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        1. 在化學學習中,我們以“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”的觀點來認識物質(zhì)性質(zhì)與變化.
          (1)透過______現(xiàn)象,我們感受到了分子在不斷運動著;
          (2)根據(jù)右圖實驗,分析蠟燭熄滅的原因______;
          (3)通過對O2、CO2氣體制取的研究,我們發(fā)現(xiàn)氣體制取裝置的選擇是有規(guī)律的.如確定氣體發(fā)生裝置時應考慮的因素是______.

          【答案】分析:根據(jù)分子運動的事例二氧化碳的能滅火的原因以及氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù)分析解答即可;.
          解答:解:(1)舉一個分子運動的事例,能體現(xiàn)分子在不斷的運動著;如:墻內(nèi)開花墻外香;
          (2)因為碳酸鈉與鹽酸反應生成了二氧化碳,二氧化碳的密度比空氣大,且既不能燃燒也不能支持燃燒;二氧化碳會充滿燒杯,使蠟燭與氧氣隔絕而熄滅;
          (3)制取氧氣、二氧化碳選擇相似的發(fā)生裝置,是因為都是固液常溫型,故確定氣體發(fā)生裝置應考慮的因素是:反應物的狀態(tài)和反應條件;
          故答案為:(1)墻內(nèi)開花墻外香;(2)碳酸鈉和鹽酸反應生成的二氧化碳氣體既不能燃燒也不能支持燃燒;(3)反應物的狀態(tài)和反應條件.
          點評:此題是一道多點知識考查題,解題的關(guān)鍵是利用分子的性質(zhì)以及二氧化碳的性質(zhì)和常見制取氣體的裝置等知識完成;
          練習冊系列答案
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          科目:初中化學 來源: 題型:

          在化學學習中,我們以“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”的認識物質(zhì)與變化.
          (1)透過
          墻內(nèi)開花墻外香
          墻內(nèi)開花墻外香
          現(xiàn)象,我們感受到了分子在不斷運動著;
          (2)根據(jù)如圖實驗,分析蠟燭熄滅的原因
          碳酸鈉與鹽酸反應生成了二氧化碳,使蠟燭與空氣隔絕
          碳酸鈉與鹽酸反應生成了二氧化碳,使蠟燭與空氣隔絕
          ;
          (3)通過對O2、CO2氣體制取的研究,我們發(fā)現(xiàn)氣體制取裝置的選擇是有規(guī)律的.如確定氣體發(fā)生裝置時應考慮的因素是
          反應物的狀態(tài)和反應條件
          反應物的狀態(tài)和反應條件
          ;
          (4)NaOH、Ca(OH)2、HCl、CO2、MgCl2五種物質(zhì)間能發(fā)生的反應共有
          6
          6
          個,根據(jù)這些反應可以歸納出堿的性質(zhì)有
          堿能和非金屬氧化物發(fā)生反應、堿能和酸發(fā)生反應、堿能和鹽發(fā)生反應
          堿能和非金屬氧化物發(fā)生反應、堿能和酸發(fā)生反應、堿能和鹽發(fā)生反應

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          科目:初中化學 來源: 題型:

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          (1)兒童缺
          可能會導致“佝僂病”.
          (2)取一濾紙條,等間距滴10滴紫色石蕊試液,然后裝入玻璃管中(如圖所示),兩端管口同時放人分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球,幾秒后觀察到圖示現(xiàn)象.下列說法不正確的是
          D
          D
          ;
          A.氨水的pH大于7
          B.酸、堿能使酸堿指示劑顯示不同顏色
          C.氨分子和氯化氫分子在不斷運動
          D.所有分子的運動速率都相等
          (3)通過對O2、CO2氣體制取的研究,我們發(fā)現(xiàn)氣體制取裝置的選擇是有規(guī)律的.如確定氣體發(fā)生裝置時應考慮的因素是
          反應物的狀態(tài)和反應條件
          反應物的狀態(tài)和反應條件

          (4)NaOH、Ca(OH)2、HCl、CO2、K2CO3五種物質(zhì)間能發(fā)生的反應共有
          6
          6
          個,根據(jù)這些反應可以歸納出堿的化學性質(zhì)有(寫出能與那幾類物質(zhì)反應)
          堿能與酸、非金屬氧化物、某些鹽反應
          堿能與酸、非金屬氧化物、某些鹽反應

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          科目:初中化學 來源: 題型:

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          墻內(nèi)開花墻外香
          墻內(nèi)開花墻外香
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          碳酸鈉和鹽酸反應生成的二氧化碳氣體既不能燃燒也不能支持燃燒
          ;
          (3)通過對O2、CO2氣體制取的研究,我們發(fā)現(xiàn)氣體制取裝置的選擇是有規(guī)律的.如確定氣體發(fā)生裝置時應考慮的因素是
          反應物的狀態(tài)和反應條件
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          在化學學習中,我們以“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”的認識物質(zhì)與變化.
          (1)透過______現(xiàn)象,我們感受到了分子在不斷運動著;
          (2)根據(jù)如圖實驗,分析蠟燭熄滅的原因______;
          (3)通過對O2、CO2氣體制取的研究,我們發(fā)現(xiàn)氣體制取裝置的選擇是有規(guī)律的.如確定氣體發(fā)生裝置時應考慮的因素是______;
          (4)NaOH、Ca(OH)2、HCl、CO2、MgCl2五種物質(zhì)間能發(fā)生的反應共有______個,根據(jù)這些反應可以歸納出堿的性質(zhì)有______.

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