日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置.依據(jù)題目要求回答下列問題:
          (1)寫出標號儀器的名稱 ①; ②
          (2)寫出用A裝置制取氧氣的符號表達式;另外選擇裝置A還可以用其他的藥品為原料制取氧氣時,甲同學還在該裝置試管內的導管口處添加了一團棉花,其目的是:;甲同學做完實驗后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,可能的原因有(請講出其中的一條).
          (3)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的試驗中,不需要用到的一組儀器是
          A.燒杯、玻璃棒
          B.大試管、集氣瓶
          C.酒精燈、鐵架臺
          D.導管、單孔塞
          (4)小強同學用二氧化錳和過氧化氫反應來制取氧氣,其反應的符號表達式為 , 發(fā)生裝置選擇(填字母);收集裝置選擇(填字母),選擇該收集裝置的依據(jù)是 , 收集氣體后如何檢驗集氣瓶中裝的是否是氧氣?
          (5)小明將B與C相連,用高錳酸鉀制取氧氣.實驗操作有:a.停止加熱b.固定試管c.將導管從水槽中取出d.裝藥品和放棉花e.加熱,收集氧氣.上述過程中缺少的一步操作是

          【答案】
          (1)試管;酒精燈
          (2)2KClO3 2KCl+3O2↑;防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;收集完畢先熄滅酒精燈,后移導管(合理均可)
          (3)A
          (4)2H2O2 2H2O+O2↑;;B;C或D;氧氣不易溶于水,密度比空氣大;將帶火星的木條伸入集氣瓶中,觀察木條是否復燃;
          (5)檢查裝置的氣密性
          【解析】解:(1)①是試管,②是酒精燈;故填:試管;酒精燈;(2)A裝置是加熱固體制取氧氣的裝置,試管口無棉花,說明是用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,反應的方程式是2KClO3 2KCl+3O2↑,氧氣密度比空氣大且不易溶于水,可用向上排空氣法或排水法收集;甲同學還在該裝置試管內的導管口處添加了一團棉花,說明是用高錳酸鉀制取氧氣,其目的是:防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管,甲同學做完實驗后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,可能的原因有很多,如:加熱時試管口高于試管底部,冷凝水倒流引起試管炸裂,未預熱,收集完畢先熄燈后移導管,導致水倒流引起試管炸裂等;故填:2KClO3 2KCl+3O2↑;防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;收集完畢先熄滅酒精燈,后移導管(合理均可);(3)實驗室用高錳酸鉀制氧氣不用燒杯和玻璃棒;故填:A;(4)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑,該反應由一種物質生成兩種物質,屬于分解反應,該反應不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置C,氧氣可用向上排空氣法或排水法收集;檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中,觀察木條是否復燃進行判斷,故填:2H2O2 2H2O+O2↑;B;C或D;氧氣不易溶于水,密度比空氣大;將帶火星的木條伸入集氣瓶中,觀察木條是否復燃;(5)制取氣體前,一定要先檢查裝置的氣密性,故填:檢查裝置的氣密性.
          【考點精析】解答此題的關鍵在于理解氧氣的制取裝置的相關知識,掌握發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型,以及對氧氣的收集方法的理解,了解收集裝置:根據(jù)物質的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導管伸到集氣瓶底部.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】含磷的洗滌劑因含有Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而污染環(huán)境,因此我們提倡使用無磷洗滌劑.下列化合價在Na5P3O10中沒有出現(xiàn)的是(
          A.﹣2
          B.+1
          C.+4
          D.+5

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】將潔凈光亮的鐵釘在潮濕的棉花中比放在空氣中更易生銹,主要原因是(
          A.鐵釘附近濕度增大,溶氧量增多
          B.隔絕了氧氣
          C.溫度更低
          D.更易與二氧化碳反應

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】2015年11約30日在法國巴黎召開聯(lián)合國氣候大會.主題為“綠色發(fā)展”,把全球氣溫升溫幅度控制在2攝氏度之內作為目標.會場附近有多個“風力發(fā)電樹”提供會場路燈和周圍設施用電、有200輛零排放電動車接送與會人員.大會上展示室溫效應的災難資料:

          資料一:2015年印度高溫致死千余人.
          資料二:2012年美國遭颶風“桑迪”侵襲
          資料三:喜馬拉雅山瘦了、北冰洋消融
          請回答下列問題:
          (1)產(chǎn)生溫室效應的主要原因是什么?
          (2)溫室效應帶來的災難給人們敲響警鐘,為此寫出你知道的一種新能源(答一點與本題無關的新能源).
          (3)應對氣候變化,你的“低碳生活”的具體做法是什么?

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖實驗操作正確的是(
          A.
          B.
          C.
          D.

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某同學對蠟燭(主要成分:石蠟)及其燃燒進行了如下研究.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>
          (1)取一支蠟燭,用小刀切下一小段,放入水中,看到蠟燭浮于水面.由此得出的結論是:
          (2)將火柴火焰靠近蠟燭(不點燃,如圖甲)看到蠟燭逐漸熔化,此時石蠟發(fā)生的變化是變化;點燃蠟燭,看到石蠟燃燒,發(fā)出黃色的火焰;觀察火焰,發(fā)現(xiàn)分為外焰、內焰、焰芯三層,將一根火柴梗橫放在火焰上(如圖乙)約1s后取出,可以看到位于火焰的部(填外焰、內焰、焰芯)的火柴梗最先發(fā)黑;將蠟燭點燃后罩上一只燒杯(如圖丙).一段時間后,會觀察到什么現(xiàn)象

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】圖為A,B,C三種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線.下列說法錯誤的是(

          A.t1℃時,三種物質中B的溶解度最大
          B.t2℃時,取三種物質各a g分別放入100g水中充分溶解,只有C物質能形成飽和溶液
          C.將等質量的三種物質的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃,A溶液中析出的晶體質量最大
          D.可用降溫的方法使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有下列物質,已知B為紅色粉末,是赤鐵礦的主要成分;D是用量最大的金屬,E為無色氣體,M為單質,無色溶液X在濃度高時具有揮發(fā)性. 各物質間可發(fā)生以下轉化關系.

          (1)若A為黑色粉末,則A的化學式是;
          反應②的化學方程式是
          反應③的化學方程式是
          (2)若A為無色氣體,則A的化學式是;此時,反應①的化學方程式是

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】生活中的下列現(xiàn)象屬于化學變化的是(
          A.衣服晾干
          B.葡萄釀成酒
          C.活性炭吸附水中異味
          D.鍋爐爆炸

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案