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          某化學(xué)興趣小組用火柴、蠟燭、燒杯三種實驗材料探究物質(zhì)燃燒的條件。
              
              [提出問題]物質(zhì)燃燒需要什么條件?
              
              [猜想與假設(shè)]1．有可燃物    2．溫度要達到著火點    3．與氧氣(或空氣)接觸
              
          [設(shè)計與實驗]
              
              
              [得出結(jié)論]猜想正確，燃燒必須同時滿足    個條件，只要破壞    個燃燒的     條件，就能達到滅火的目的。
              
              [反思質(zhì)疑門氫氣在氯氣中能燃燒。燃燒是否一定要有氧氣參加?
              
              [查閱資料1]鎂條能在空氣中劇烈燃燒，也能在二氧化碳中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱；細鐵絲可以在氯氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量棕黃色的煙；磷能在氯氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白色煙霧。
              
              [表達與交流]根據(jù)上述內(nèi)容和課本中對“燃燒”的描述，你認為                 
              
              叫做燃燒。
              
              [反思質(zhì)疑2]根據(jù)“細鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗現(xiàn)象，細鐵絲在氧氣中燃燒為什么會“火星四射”?
              
              [查閱資料2]含碳細鐵絲燃燒時，其中的炭粒生成的CO2氣體在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡，熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起“火星四射”的現(xiàn)象。
              
          [設(shè)計實驗]為了驗證細鐵絲在純氧中燃燒產(chǎn)生“火星四射”現(xiàn)象的原因，你設(shè)計的實驗方案是                              。
                  
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          24、某化學(xué)興趣小組用火柴、蠟燭、燒杯三種實驗材料探究物質(zhì)燃燒的條件．
          [提出問題]物質(zhì)燃燒需要什么條件？
          [猜想與假設(shè)]1．有可燃物  2．溫度要達到著火點  3．與氧氣（或空氣）接觸
          [設(shè)計與實驗]
          

          


          
驗證
對比實驗
          

          
假設(shè)1
實例：加熱燒杯，燒杯不可燃

          

          
假設(shè)2
常溫放置蠟燭，蠟燭不燃燒

          

          
假設(shè)3
點燃蠟燭，蠟燭在空氣中持續(xù)燃燒

          [得出結(jié)論]猜想正確，燃燒必須同時滿足
          3
          個條件，只要破壞
          1
          個燃燒的條件，就能達到滅火的目的．
          [反思質(zhì)疑1]氫氣在氯氣中能燃燒．燃燒是否一定要有氧氣參加？
          [查閱資料1]鎂條能在空氣中劇烈燃燒，也能在二氧化碳中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱；細鐵絲可以在氯氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量棕黃色的煙；磷能在氯氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白色煙霧．
          [表達與交流]根據(jù)上述內(nèi)容和課本中對“燃燒”的描述，你認為
          發(fā)光、放熱的劇烈化學(xué)反應(yīng)
          叫做燃燒．
          [反思質(zhì)疑2]根據(jù)“細鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗現(xiàn)象，細鐵絲在氧氣中燃燒為什么會“火星四射”？
          [查閱資料2]含碳細鐵絲燃燒時，其中的炭粒生成的CO2氣體在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡，熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起“火星四射”的現(xiàn)象．
          [設(shè)計實驗]為了驗證細鐵絲在純氧中燃燒產(chǎn)生“火星四射”現(xiàn)象的原因，你設(shè)計的實驗方案是
          取長短相等，粗細相同的含碳細鐵絲和不含碳的細鐵絲，分別在氧氣中燃燒，觀察現(xiàn)象
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          23、（某化學(xué)興趣小組用火柴、蠟燭、燒杯三種實驗材料探究物質(zhì)燃燒的條件．
          [提出問題]物質(zhì)燃燒需要什么條件？
          [猜想與假設(shè)]1．有可燃物    2．溫度要達到著火點    3．與氧氣（或空氣）接觸
          [設(shè)計與實驗]

          [得出結(jié)論]猜想正確，燃燒必須同時滿足
          3
           條件，只要破壞
          1
          個燃燒的條件，就能達到滅火的目的．
          [反思質(zhì)疑]氫氣在氯氣中能燃燒．燃燒是否一定要有氧氣參加？
          [查閱資料1]鎂條能在空氣中劇烈燃燒，也能在二氧化碳中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱；細鐵絲可以在氯氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量棕黃色的煙；磷能在氯氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白色煙霧．
          [表達與交流]根據(jù)上述內(nèi)容和課本中對“燃燒”的描述，你認為
          發(fā)光、放熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)
          叫做燃燒．
          [反思質(zhì)疑2]根據(jù)“細鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗現(xiàn)象，細鐵絲在氧氣中燃燒為什么會“火星四射”？
          [查閱資料2]含碳細鐵絲燃燒時，其中的炭粒生成的CO2氣體在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡，熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起“火星四射”的現(xiàn)象．
          [設(shè)計實驗]為了驗證細鐵絲在純氧中燃燒產(chǎn)生“火星四射”現(xiàn)象的原因，你設(shè)計的實驗方案是
          取長短相等、粗細相同的含碳細鐵絲和不含碳細鐵絲，分別在足量的氧氣中燃燒，觀察實驗現(xiàn)象
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2009?南京）某化學(xué)興趣小組用火柴、蠟燭、燒杯三種實驗材料探究物質(zhì)燃燒的條件．
          【提出問題】物質(zhì)燃燒需要什么條件？
          【猜想與假設(shè)】1．有可燃物    2．溫度要達到著火點    3．與氧氣（或空氣）接觸
          【設(shè)計與實驗】
          驗證對比實驗
          假設(shè)1示例：加熱燒杯，燒杯不可燃（仿照示例填寫 ）
          點燃蠟燭，蠟燭可燃；
          點燃蠟燭，蠟燭可燃；
          假設(shè)2常溫放置蠟燭不燃燒（仿照示例填寫）
          點燃蠟燭，蠟燭燃燒；
          點燃蠟燭，蠟燭燃燒；
          假設(shè)3點燃蠟燭，蠟燭在空氣中持續(xù)燃燒（仿照示例填寫 ）
          將燃著的蠟燭扣入一只燒杯內(nèi)，蠟燭逐漸熄滅．
          將燃著的蠟燭扣入一只燒杯內(nèi)，蠟燭逐漸熄滅．
          【得出結(jié)論】猜想正確，燃燒必須同時滿足
          3
          3
          個條件，只要破壞
          1
          1
          個燃燒的    條件，就能達到滅火的目的．
          【反思質(zhì)疑】氫氣在氯氣中能燃燒．燃燒是否一定要有氧氣參加？
          【查閱資料1】鎂條能在空氣中劇烈燃燒，也能在二氧化碳中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱；細鐵絲可以在氯氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量棕黃色的煙；磷能在氯氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白色煙霧．
          【表達與交流】根據(jù)上述內(nèi)容和課本中對“燃燒”的描述，你認為
          發(fā)光、放熱的劇烈化學(xué)反應(yīng)．
          發(fā)光、放熱的劇烈化學(xué)反應(yīng)．
          叫做燃燒．
          【反思質(zhì)疑2】根據(jù)“細鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗現(xiàn)象，細鐵絲在氧氣中燃燒為什么會“火星四射”？
          【查閱資料2】含碳細鐵絲燃燒時，其中的炭粒生成的CO2氣體在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡，熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起“火星四射”的現(xiàn)象．
          【設(shè)計實驗】為了驗證細鐵絲在純氧中燃燒產(chǎn)生“火星四射”現(xiàn)象的原因，你設(shè)計的實驗方案是
          取長短相等，粗細相同的含碳細鐵絲和不含碳的細鐵絲，分別在氧氣中燃燒，觀察現(xiàn)象．
          取長短相等，粗細相同的含碳細鐵絲和不含碳的細鐵絲，分別在氧氣中燃燒，觀察現(xiàn)象．
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          某化學(xué)興趣小組用火柴、蠟燭、燒杯三種實驗材料探究物質(zhì)燃燒的條件。
              
          [提出問題]物質(zhì)燃燒需要什么條件？
              
          [猜想與假設(shè)]
              
          1．有可燃物。
              
          2．溫度要達到著火點。
              
          3．與氧氣(或空氣)接觸。
              
          [設(shè)計與實驗]
                  
             
                  
          驗證
                        		        
          對比實驗
                        		               
             
                  
          假設(shè)1
                        		        
          示例：加熱燒杯，燒杯不可燃
                        		        
          (仿照示例填寫)
              
          ________________
                        		   
             
                  
          假設(shè)2
                        		        
          常溫放置蠟燭，蠟燭不燃燒
                        		        
          (仿照示例填寫)
              
          ________________
                        		   
             
                  
          假設(shè)3
                        		        
          點燃蠟燭，蠟燭在空氣中持續(xù)燃燒
                        		        
          (仿照示例填寫)
              
          ________________
                        		   
            
                  
          [得出結(jié)論]猜想正確，燃燒必須同時滿足______個條件，只要破壞______個燃燒的條件，就能達到滅火的目的。
              
          [反思質(zhì)疑]氫氣在氯氣中能燃燒。燃燒是否一定要有氧氣參加？
              
          [查閱資料1]鎂條能在空氣中劇烈燃燒，也能在二氧化碳中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱；細鐵絲可以在氯氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量棕黃色的煙；磷能在氯氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白色煙霧。
              
          [表達與交流]根據(jù)上述內(nèi)容和課本中對“燃燒”的描述，認為______叫做燃燒。
              
          [反思質(zhì)疑2]根據(jù)“細鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗現(xiàn)象，細鐵絲在氧氣中燃燒為什么會“火星四射”？
              
          [查閱資料2]含碳細鐵絲燃燒時，其中的碳生成的CO2氣體在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡，熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起“火星四射”的現(xiàn)象。
              
          [設(shè)計實驗]為了驗證細鐵絲在純氧中燃燒產(chǎn)生“火星四射”現(xiàn)象的原因，你設(shè)計的實驗方案是________________________________________________________________________
              
          ________________________________________________________________________。
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2009-2010學(xué)年湖北省荊門市沙洋縣實驗初中九年級（上）第三次月考化學(xué)試卷（6-7單元）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          某化學(xué)興趣小組用火柴、蠟燭、燒杯三種實驗材料探究物質(zhì)燃燒的條件．
          [提出問題]物質(zhì)燃燒需要什么條件？
          [猜想與假設(shè)]1．有可燃物  2．溫度要達到著火點  3．與氧氣（或空氣）接觸
          [設(shè)計與實驗]
          驗證對比實驗
          假設(shè)1實例：加熱燒杯，燒杯不可燃______
          假設(shè)2常溫放置蠟燭，蠟燭不燃燒______
          假設(shè)3點燃蠟燭，蠟燭在空氣中持續(xù)燃燒______
          [得出結(jié)論]猜想正確，燃燒必須同時滿足______個條件，只要破壞______個燃燒的條件，就能達到滅火的目的．
          [反思質(zhì)疑1]氫氣在氯氣中能燃燒．燃燒是否一定要有氧氣參加？
          [查閱資料1]鎂條能在空氣中劇烈燃燒，也能在二氧化碳中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱；細鐵絲可以在氯氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量棕黃色的煙；磷能在氯氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，產(chǎn)生大量的白色煙霧．
          [表達與交流]根據(jù)上述內(nèi)容和課本中對“燃燒”的描述，你認為______叫做燃燒．
          [反思質(zhì)疑2]根據(jù)“細鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗現(xiàn)象，細鐵絲在氧氣中燃燒為什么會“火星四射”？
          [查閱資料2]含碳細鐵絲燃燒時，其中的炭粒生成的CO2氣體在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡，熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起“火星四射”的現(xiàn)象．
          [設(shè)計實驗]為了驗證細鐵絲在純氧中燃燒產(chǎn)生“火星四射”現(xiàn)象的原因，你設(shè)計的實驗方案是______．
          

			
          

			
          
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