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          化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置，測定某碳酸飲料中CO2的含量．資料：
          ①CO2與足量Ba（OH）2反應(yīng)生成BaCO3沉淀．
          ②NaHCO3與鹽酸反應(yīng)生成CO2將一瓶飲料冷藏24小時（未結(jié)冰），開封后取一定量樣品加入到盛有過量NaOH溶液的容器中，充分反應(yīng)后作待測液．回答下列問題
          

          (1)裝置B中儀器①②的名稱分別為               和            ．加入足量鹽酸，儀器②中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為               ．
          (2)反應(yīng)后持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓羧鄙傺b置A，則實驗結(jié)果          （填“偏大”、“偏小”或“無影響”，下同），若飲料未冷藏，則實驗結(jié)果        ．
          (3)裝置D的作用是                            ，若冷藏溫度過低，飲料結(jié)冰，則實驗結(jié)果明顯偏小，可能的原因是                      若不測定C中BaCO3的質(zhì)量，只測定C在實驗前后的質(zhì)量差，則實驗結(jié)果明顯偏高，原因是                                         ．
          (4)下列各項措施中，不能提高實驗結(jié)果準(zhǔn)確度的是          （填字母）
          a、滴加鹽酸不宜過快
          b、在A～B之間添加盛有濃硫酸的洗氣裝置
          c、在B～C之間添加盛有NaHCO3的洗氣裝置
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)分液漏斗；錐形瓶
          (2)偏大；偏小
          (3)防止空氣中的二氧化碳進入C裝置；飲料結(jié)冰后，二氧化碳在冰水中的溶解能力下降；B中水蒸氣和氯化氫氣體等進入C裝置
          (4)b、c
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?嘉定區(qū)一模）某化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置進行O2、CO2的實驗室制取和有關(guān)性質(zhì)的研究．

          （1）寫出下列編號儀器的名稱：①
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ；②
          錐形瓶
          錐形瓶
          ．
          （2）甲同學(xué)要用氯酸鉀和二氧化錳來制取O2，應(yīng)選用圖中
          A
          A
          裝置（填編號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2KClO3
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑
          2KClO3
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑
          ．要從反應(yīng)后的剩余固體中回收二氧化錳，正確的操作步驟是：溶解、
          過濾
          過濾
          、洗滌、烘干．
          （3）乙同學(xué)用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅．對這一變化的解釋不合理是
          ①
          ①
          ．
          ①產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
          ②產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅
          ③揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
          （4）丙同學(xué)用C裝置制取并收集了一瓶無色無味的氣體，你推測該氣體可能是
          CO2
          CO2
          ；寫出制取該氣體的化學(xué)方程式
          2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑
          2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑
          ；試用最簡便的方法證實你的推測
          通入澄清石灰水，變渾濁
          通入澄清石灰水，變渾濁
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)．結(jié)合裝置圖，回答下列問題：

          （1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ，b
          錐形瓶
          錐形瓶
          ．
          （2）A中的試管口為什么應(yīng)略向下傾斜？
          防止冷凝水倒流入試管底部，引起試管炸裂
          防止冷凝水倒流入試管底部，引起試管炸裂

          （3）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          （填裝置字母），
          可選用C或E裝置收集氧氣，其原因分別是
          氧氣的密度比空氣大
          氧氣的密度比空氣大
          、
          氧氣不易溶于水
          氧氣不易溶于水

          （4）制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填裝置字母）
          B
          B
          ，選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是
          反應(yīng)物是固體和液體，且不需加熱
          反應(yīng)物是固體和液體，且不需加熱
          ；選用的收集裝置是（填裝置字母）
          C
          C
          ；實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
          CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
          ．
          （5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
          A
          A
          （填裝置字母）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?東城區(qū)一模）某化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置進行某些氣體的實驗室制法的研究，學(xué)生選用的藥品有高錳酸鉀固體、石灰石、鹽酸、雙氧水（H2O2）、二氧化錳、鋅、稀硫酸，已知雙氧水常溫下是一種無色液體，它在MnO2的催化作用下能迅速分解放出氧氣．

          （1）寫出編號①、②的儀器名稱：①
          酒精燈
          酒精燈
          ②
          鐵架臺
          鐵架臺

          （2）甲同學(xué)要用高錳酸鉀固體來制取O2，應(yīng)選用
          A
          A
          裝置（填字母）．當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后，停止實驗的正確操作步驟是
          a
          a
          （填字母）．
          a．先撤導(dǎo)管后撤酒精燈 b．先撤酒精燈后撤導(dǎo)管
          （3）乙同學(xué)用B裝置制取了一瓶無色無味的氣體（純凈物），你推測該氣體可能是
          氧氣
          氧氣
          或
          二氧化碳
          二氧化碳
          ，試用最簡便的方法證實你的推測
          用帶火星的木條伸入集氣瓶中，復(fù)燃是氧氣，熄滅是二氧化碳
          用帶火星的木條伸入集氣瓶中，復(fù)燃是氧氣，熄滅是二氧化碳
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?青島模擬）某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)．結(jié)合裝置圖，回答下列問題：
           （1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ，b
          錐形瓶
          錐形瓶
          ．
          （2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
           （填上圖字母），可選用C裝置收集氧氣，其原因是
          氧氣的密度大于空氣的密度
          氧氣的密度大于空氣的密度
          ．
          （3）該小組又設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)．當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時，可以利用 I、III裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì)．實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
          ； 若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入
          紫色石蕊試液
          紫色石蕊試液
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          某化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置進行某些氣體的實驗室制法的研究，學(xué)生選用的藥品有高錳酸鉀固體、石灰石、鹽酸、雙氧水（H2O2）、二氧化錳、鋅、稀硫酸，已知雙氧水常溫下是一種無色液體，它在MnO2的催化作用下能迅速分解放出氧氣．
          （1）甲同學(xué)要用高錳酸鉀固體來制取O2，應(yīng)選用
          A
          A
          裝置（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          ．
          當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后，停止實驗的正確操作步驟是
          a
          a
          （填字母）
          a．先撤導(dǎo)管后撤酒精燈    b．先撤酒精燈后撤導(dǎo)管
          （2）乙同學(xué)用B裝置制取了一瓶無色無味的氣體（純凈物），你推測該氣體可能是
          氧氣
          氧氣
          或
          二氧化碳
          二氧化碳
          ，試用最簡便的方法證實你的推測
          用點燃的木條伸入瓶內(nèi)中，燃燒更旺的是氧氣，熄滅的為二氧化碳
          用點燃的木條伸入瓶內(nèi)中，燃燒更旺的是氧氣，熄滅的為二氧化碳
          ．
          

			
          

			
          
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