【題目】通過(guò)學(xué)習(xí),我們對(duì)于水及水資源有了全新的認(rèn)識(shí)。
(1) 自然界中的水幾乎都屬于_________________(混合物/純凈物)。
(2)對(duì)于“既渾濁又惡臭”的臟水,我們也可將其變成純凈物。其步驟主要有:
①靜置沉淀,②加明礬,③_______, ④吸附,⑤蒸餾,這-系列凈化處理后,將其變?yōu)檩^純凈的水。在步驟③中,玻璃棒的作用是________________;若經(jīng)過(guò)操作③后,所得液體中仍有渾濁,其原因可能是________________(填寫(xiě)字母)
A 濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁
B 漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁
C 漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣
【答案】混合物 過(guò)濾 引流 C
【解析】
(1) 自然界中的水中都含有一些可溶性和難溶性的雜質(zhì),故自然界中的水幾乎都屬于混合物。
(2)通過(guò)過(guò)濾可將難溶于水的固體物質(zhì)與液體分離,對(duì)于“既渾濁又惡臭”的臟水,我們也可將其變成純凈物。其步驟主要有:①靜置沉淀,②加明礬,③過(guò)濾,④吸附,⑤蒸餾,這一系列凈化處理后,將其變?yōu)檩^純凈的水。在過(guò)濾操作中,玻璃棒的作用是引流;若經(jīng)過(guò)過(guò)濾后,所得液體中仍有渾濁,其原因可能是漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣、濾紙損壞或儀器不干凈,故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)在工業(yè)上常用作漂白劑、消毒劑等。某化學(xué)小組將少量過(guò)氧化鈉粉末加入盛水的試管中,看到有大量氣泡產(chǎn)生。
提出問(wèn)題_____?
作出猜想:猜想Ⅰ:生成的氣體是氫氣;
猜想Ⅱ:生成的氣體是氧氣;
猜想Ⅲ:生成的氣體是二氧化碳。
(1)該反應(yīng)的反應(yīng)物是_____,因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,所以大家一致認(rèn)為猜想_____不成立。
(2)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
用試管收集生成的氣體,堵住試管口,移近酒精火焰,點(diǎn)火 | 無(wú)現(xiàn)象 | _____ |
用試管收集生成的氣體,將帶火星的木條伸入試管內(nèi) | _____ | 猜想Ⅱ成立 |
拓展延伸:
(3)過(guò)氧化鈉中氧元素的化合價(jià)是_____。
(4)過(guò)氧化鈉與水反應(yīng),除了產(chǎn)生氣體外,還有氫氧化鈉生成,則該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。
(5)保存過(guò)氧化鈉的方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)寫(xiě)出下列操作可能出現(xiàn)的后果:
(1)傾倒液體時(shí),標(biāo)簽沒(méi)有朝向手心_________。
(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中,在集氣瓶底未留少量水_________。
(3)給試管中的固體加熱時(shí),試管口向.上傾斜_________。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水中移出__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,請(qǐng)按下列要求填空
(1)水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。
①凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的______性。
②生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是_________。
(2)鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān)。
①這三種金屬的活動(dòng)性順序按____________遞減(用元素符號(hào)表示)。
②用下列試劑驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序,能達(dá)到目的的是_____(填序號(hào))
a硫酸鋁溶液 b硫酸亞鐵溶液 c稀硫酸
(3)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行比較,可以更好的研究、利用物質(zhì)。用“>”、“<”或“=”填空:
①含碳量: 生鐵____________鋼。
②質(zhì)子數(shù):鈉原子__________鈉離子。
③沸點(diǎn): 液態(tài)氧___________液態(tài)氮。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是重要的自然資源。
(1)海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù),海水中含量最高的元素是_____。
(2)電解水時(shí),在水中加入少量NaOH的作用是_____。
(3)日常生活中可以用_____來(lái)區(qū)別硬水和軟水。
(4)二氧化氯(ClO2)是一種高效殺菌消毒劑,其中氯元素的化合價(jià)為_____。
(5)下列做法不利于節(jié)約用水的是_____(填序號(hào))。
a.用洗菜水澆花 b.使用節(jié)水龍頭 c.用不間斷的流水沖洗碗筷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表提供了硝酸鉀固體在不同溫度時(shí)的溶解度。
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
則下列說(shuō)法正確的是
A.在20℃時(shí),向100 g水中加入40 g硝酸鉀固體,能夠得到140 g溶液
B.隨著溶液溫度不斷升高,硝酸鉀固體的溶解度呈現(xiàn)出不斷減少的趨勢(shì)
C.60℃時(shí)210 g硝酸鉀飽和溶液降溫到20℃,能析出78.4 g硝酸鉀晶體
D.在40℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液中加入少量氯化鈉固體,氯化鈉不會(huì)溶解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】苯甲醇(化學(xué)式為C7H8O)在醫(yī)療上曾做溶劑來(lái)溶解青霉素鉀鹽,減輕注射時(shí)的疼痛,但由于不斷有試驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示,苯甲醇與臂肌攣縮存在相關(guān)性,會(huì)造成患者“青蛙腿”。因此,該方法已逐漸被淘汰。下列有關(guān)苯甲醇的說(shuō)法不正確的是( )
A.苯甲醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為最低
B.苯甲醇含有苯甲醇分子
C.苯甲醇是由7個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的
D.苯甲醇是由碳、氫、氧三種元素組成的物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.食用酒精和工業(yè)酒精都可以作為飲料飲用
B.燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒
C.有機(jī)物含碳元素,但含碳元素的化合物不一定是有機(jī)物
D.用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)以致用既能加深對(duì)知識(shí)的理解,也能體現(xiàn)知識(shí)的價(jià)值。以下說(shuō)法正確的是( )
A.發(fā)現(xiàn)家里天然氣泄漏,迅速打開(kāi)換氣扇,并撥打火警電話119
B.遇火災(zāi)時(shí)迅速打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng)
C.需要撥打或者接聽(tīng)移動(dòng)電話時(shí)遠(yuǎn)離加油站、加氣站
D.檔案資料著火,立即用泡沫滅火器滅火
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