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          酸和堿能發(fā)生中和反應，它在日常生活和工農業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應用。小強同學在做中和反應實驗時，向盛有40g10%的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入稀鹽酸，當恰好完全反應時，共滴加了36.5g稀鹽酸。
          （1）配置40g10%的氫氧化鈉溶液需要水_________mL。（ρ水=1.0g/mL）
          （2）求：所加稀鹽酸的溶質質量分數(shù)（寫出計算過程）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）36
          （2）解：設稀鹽酸中溶質的質量為x
          NaOH+　HCl==NaCl+H2O
          40　　　36.5
          40g×10%　x

          解之得x=3.65g，所以，所加稀鹽酸的溶質質量分數(shù)為×100%=10%
          答：所加稀鹽酸的溶質質量分數(shù)為10%
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008?吉林）2008年4月9日，某市發(fā)生了一起鹽酸泄漏事件．鹽酸泄漏的瞬間濃濃的酸霧彌漫，空氣中散發(fā)著淡淡的酸味…泄漏的酸液順勢流人低洼處的村莊，酸霧導致十余人住院觀察．看到這個新聞后，學校的化學活動小組舉行了一次事故處理研討會．請你運用所學的化學知識參與其中．
          【事故危害分析】
          （1）鹽酸有腐蝕性造成環(huán)境污染．
          （2）鹽酸的刺激性氣味危害人體健康．
          【事故處理方案】
          對于事故處理，同學們展開了熱烈的討論：
          （1）小明提出用可溶性堿來處理，例如：
          NaOH
          NaOH
          （填寫一種具體物質）．理由是
          酸和堿能發(fā)生中和反應
          酸和堿能發(fā)生中和反應

          （2）小紅提出不同意見?她認為在污染面積較太，不能使用酸堿指示劑的情況下，無法確定，因為
          可溶性堿與酸發(fā)生中和反應無明顯現(xiàn)象
          可溶性堿與酸發(fā)生中和反應無明顯現(xiàn)象
          ．
          （3）通過以上討論，大家決定用鹽類物質處理酸液．例如：
          Na2CO3
          Na2CO3
          （填寫一種具體物質，選擇這種物質的優(yōu)點是
          反應現(xiàn)象明顯
          反應現(xiàn)象明顯
          ．
          【事故處理反思】
          （4）用（3）的方法處理泄漏的酸液，如果仍不能認定處理后的土壤一定呈中性，我們還該取處理后的土樣．用
          pH試紙
          pH試紙
          來進一步確定．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          酸和堿能發(fā)生中和反應，它在日常生活和工農業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應用．下列圖象表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應過程中溶液的pH變化及相關實驗操作．請從圖象中獲取信息，回答下列問題：精英家教網(wǎng)
          （1）進行該反應的實驗操作是按照以上
           
          （填甲或乙）圖所示進行，燒杯中溶液的顏色變化是
           
          ；曲線上C點表示
           
          ．
          （2）如果有36.5g的稀鹽酸與40g 10%足量氫氧化鈉溶液恰好完全反應，求：稀鹽酸的溶質質量分數(shù)和反應后所得溶液中溶質的質量．（寫出計算過程）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          16、我國古代哲學認為物質是“陰陽”組成的對立統(tǒng)一體，陰陽之間既相互對立，又相互統(tǒng)一，既相互依存，又相互制約．下列的化學知識點最能體現(xiàn)“陰陽”對立統(tǒng)一體的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          32、小偉利用如圖所示裝置進行系列探究活動．從分液漏斗依次向集氣瓶中加入①適量滴有酚酞的氫氧化鈉溶液；②過量的氫氧化鈣溶液；③一定量的稀鹽酸．回答下列問題：
          （1）實驗①發(fā)生反應的化學方程式為
          2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
          ．
          （2）實驗②的探究目的是
          探究堿和鹽能否發(fā)生復分解反應
          ．
          （3）整個實驗過程中，酚酞起到的作用是
          判定酸和堿能發(fā)生中和反應
          ．
          （4）實驗③結束時，集氣瓶內溶液澄清，則溶液中溶質的組成可能是
          NaCl、CaCl2、HCl、酚酞
          （寫其中的一種），確定該組成的方法是
          取少量該溶液于試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有氣泡產(chǎn)生，則溶液中的溶質為NaCl、CaCl2、HCl、酚酞；若無氣泡產(chǎn)生，溶液中的溶質為NaCl、CaCl2、酚酞
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?桂林）通過一年的化學學習，我們認識了“酸”和“堿”，請回答下列問題：
          （1）常見的酸有硫酸、鹽酸等，在它們的水溶液里由于存在有相同的
          H+
          H+
          離子（填符號），因此，它們有很多相似的化學性質．
          （2）堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等，氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑，如：干燥
          氧氣或氫氣（其它合理答案也可）
          氧氣或氫氣（其它合理答案也可）
          氣（舉一例），氫氧化鈣可由生石灰與水反應制得，化學方程式為
          CaO+H2O═Ca（OH）2
          CaO+H2O═Ca（OH）2
          ．
          （3）酸和堿能發(fā)生中和反應，它在日常生活和工農業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應用，如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質，可用熟石灰進行處理，反應的化學方程式為
          H2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2H2O
          H2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2H2O
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