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        1. (2013?青島)某同學(xué)郊游時(shí)不慎被蜜蜂蟄傷,蜜蜂的刺液是酸性的.為減輕疼痛可以在蟄傷處涂抹( 。
          分析:當(dāng)溶液的pH等于7時(shí),呈中性.當(dāng)溶液的pH大于7時(shí),呈堿性.當(dāng)溶液的pH小于7時(shí),呈酸性;根據(jù)題意,蜜蜂的刺液是酸性的,可以依據(jù)中和反應(yīng)的原理,涂抹顯堿性的物質(zhì).
          解答:解:因?yàn)槊鄯涞拇桃菏撬嵝缘模詰?yīng)該涂抹顯堿性的物質(zhì).
          A、食醋的pH小于7,顯酸性,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
          B、牛奶的pH小于7,顯酸性,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
          C、礦泉水的pH約等于7,顯中性,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
          D、肥皂水的pH大于7,顯堿性,故選項(xiàng)正確.
          故選D.
          點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握中和反應(yīng)的原理和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?青島)如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖.其中不同的小球分別代表不同元素的原子.請(qǐng)回答一下問(wèn)題:
          (1)該反應(yīng)
          不屬于
          不屬于
          (選填“屬于”或“不屬于”)置換反應(yīng),共有
          2
          2
          種生成物.
          (2)該反應(yīng)的發(fā)現(xiàn)方程式為:
          2H2S+3O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2SO2+2H20
          2H2S+3O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2SO2+2H20

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?青島)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式.請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?BR>
          (1)除去粗鹽中難溶性雜質(zhì),主要分為如圖1所示的三個(gè)操作步驟.其中,操作B的名稱為:
          過(guò)濾
          過(guò)濾
          ;操作C中,給蒸發(fā)皿加熱時(shí)
          不需要
          不需要
          (選填“需要”或“不需要”)墊石棉網(wǎng).
          (2)某同學(xué)欲測(cè)定一瓶稀硫酸的pH,他的實(shí)驗(yàn)操作為:取一片pH試紙,用蒸餾水潤(rùn)濕,伸入到試劑瓶中,將試紙顯示的顏色與pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,讀出對(duì)應(yīng)的pH.請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)操作中存在的錯(cuò)誤:
          用蒸餾水潤(rùn)濕,伸入到試劑瓶中
          用蒸餾水潤(rùn)濕,伸入到試劑瓶中

          (3)如圖2所示為探究二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解速率影響的實(shí)驗(yàn)示意圖,該實(shí)驗(yàn)
          不能
          不能
          (選填“能”或“不能”)證明二氧化錳能加快該化學(xué)反應(yīng)的速率,請(qǐng)簡(jiǎn)述理由:
          向5%的過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳后,分解速率更快,但是5%的過(guò)氧化氫溶液本來(lái)比3%的過(guò)氧化氫溶液分解的速率快
          向5%的過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳后,分解速率更快,但是5%的過(guò)氧化氫溶液本來(lái)比3%的過(guò)氧化氫溶液分解的速率快

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?青島)我市某化工廠排放的廢液中含有硫酸銅和硫酸亞鐵.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)取了適量的上述廢液樣品,將一定量鋅粉加入樣品中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液A和固體B.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
          (1)關(guān)于濾液A所含溶質(zhì)的猜想中,不合理的是
          (填寫序號(hào)).
          ①猜想一:只有硫酸鋅;                       ②猜想二:硫酸鋅、硫酸亞鐵;
          ③猜想三:硫酸鋅、硫酸亞鐵、硫酸銅;         ④猜想四:硫酸鋅、硫酸銅
          (2)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),確定“猜想二”對(duì)應(yīng)的固體B的成分:
          用磁鐵吸引,有黑色粉末被吸引,說(shuō)明了B是銅與少量鐵的混合物,若沒(méi)有被吸引,說(shuō)明了B是銅.
          用磁鐵吸引,有黑色粉末被吸引,說(shuō)明了B是銅與少量鐵的混合物,若沒(méi)有被吸引,說(shuō)明了B是銅.

          (3)反應(yīng)后析出金屬的質(zhì)量
          一定
          一定
          (選填“一定”或“不一定”)比參加反應(yīng)的金屬質(zhì)量。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?青島)某同學(xué)家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包裝袋上字跡模糊.該同學(xué)進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)你參與探究并填空:
          【提出問(wèn)題】該化肥中含有什么物質(zhì)?
          【收集信息】經(jīng)詢問(wèn)得知,該化肥可能為銨態(tài)氮肥.
          【提出猜想】該化肥所含的陰離子可能是Cl-、CO32-、SO42-中的一種或幾種.
          【實(shí)驗(yàn)、記錄與分析】
                    實(shí)驗(yàn)操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)分析
          (1)取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨
          產(chǎn)生刺激性氣味
          產(chǎn)生刺激性氣味
          含有銨根離子
          (2)另取少量該化肥樣品于試管中,加入適量的水完全溶解,滴加足量的硝酸鋇溶液,再滴加少量稀硝酸,過(guò)濾 產(chǎn)生白色沉淀,沉淀不溶解 沒(méi)有
          CO32-
          CO32-
          存在
          (3)。2)所得濾液少量于試管中,滴加
          硝酸銀溶液
          硝酸銀溶液
          產(chǎn)生白色沉淀
          產(chǎn)生白色沉淀
          有Cl-存在
          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】若該化肥中只含有一種陽(yáng)離子,則其中一定含有的物質(zhì)是(寫化學(xué)式):
          NH4Cl和(NH42SO4
          NH4Cl和(NH42SO4

          【實(shí)驗(yàn)反思】若步驟(2)中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液
          (選填“是”或“否”)可行,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明原因:
          氯化鋇會(huì)引入新的氯離子,對(duì)原有氯離子的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾
          氯化鋇會(huì)引入新的氯離子,對(duì)原有氯離子的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾

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