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          根據(jù)不同物質(zhì)的性質(zhì)不同，可以進(jìn)行物質(zhì)鑒別。將下列有關(guān)性質(zhì)前的標(biāo)號(hào)填在相應(yīng)的括號(hào)中，從而區(qū)分各組物質(zhì)。 
          A．氣味B．味道C．顏色D．狀態(tài)
          （1）冰和水（ ） 
          （2）鐵和銅（ ）
          （3）食鹽和蔗糖（ ） 
          （4）酒精和白醋（ ） 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）D；（2）C；（3）B；（4）A 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2013?雙灤區(qū)模擬）某化學(xué)興趣小組對(duì)一包干燥的白色粉末組成進(jìn)行探究．請(qǐng)你參與并回答有關(guān)問(wèn)題：
          【教師提醒】它由碳酸鈣、碳酸鈉、氫氧化鈉三種固體中的一種或兩種組成．
          【提出猜想】白色粉末可能的組成有：①只有碳酸鈣；②只有碳酸鈉；③只有氫氧化鈉；④是碳酸鈉、碳酸鈣的混合物；⑤是碳酸鈣、氫氧化鈉的混合物；⑥是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物．
          【探究思路】利用物質(zhì)的性質(zhì)不同設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以甄別，先分別探究其中是否含有碳酸鈣，逐步縮小范圍，然后再選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ㄍㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)探究其組成．
          【查閱資料】
          1、碳酸鈉俗稱純堿，溶液呈堿性．  2．CaCl2、Ca（NO3）2、BaCl2等溶液呈中性．
          【實(shí)驗(yàn)探究】
          （1）甲同學(xué)取適量白色粉末裝入試管中，然后加入足量的水，振蕩．結(jié)果白色粉末全部溶解，從而排除猜想中的
          ①④⑤
          ①④⑤
          （填猜想中的序號(hào)）．
          （2）在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的基礎(chǔ)上，乙同學(xué)另取少量白色粉末于試管中，加入足量的水溶解后再滴加2～3滴酚酞試液，振蕩后觀察，溶液變成紅色．乙同學(xué)認(rèn)為只有猜想③正確，可是丙同學(xué)卻不是這樣認(rèn)為，他的理由是
          碳酸鈉溶液也呈堿性
          碳酸鈉溶液也呈堿性
          ．
          （3）丁同學(xué)進(jìn)一步確定白色粉末的組成，在甲同學(xué)所得的溶液中加入足量的稀鹽酸，結(jié)果有氣泡產(chǎn)生，于是丁同學(xué)認(rèn)為可以排除猜想③，試寫出產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          Na2CO3+2HCl══2NaCl+H2O+CO2↑
          Na2CO3+2HCl══2NaCl+H2O+CO2↑
          ．
          【交流討論】
          通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究，小組內(nèi)展開了激烈的討論，有的同學(xué)認(rèn)為猜想②正確，有的同學(xué)認(rèn)為猜想⑥正確，各執(zhí)一詞．于是小明同學(xué)想出一種方法：在甲同學(xué)所得的溶液中先加入過(guò)量的
          氯化鋇
          氯化鋇
          溶液，然后再滴入
          酚酞試液
          酚酞試液
          ，根據(jù)看到的
          先看到有白色沉淀生成，后看到上層清液變紅
          先看到有白色沉淀生成，后看到上層清液變紅
          的現(xiàn)象，從而得出猜想⑥是正確的．
          【反思評(píng)價(jià)】
          戊同學(xué)指出：實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要的手段，但要注意實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，如果小明同學(xué)加入的試劑的先后順序顛倒一下，你認(rèn)為
          不能
          不能
          （填“能”或“不能”）準(zhǔn)確驗(yàn)證猜想⑥正確．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2012?阜寧縣三模）某化學(xué)興趣小組對(duì)一包干燥的白色粉末組成進(jìn)行探究．請(qǐng)你參與并回答有關(guān)問(wèn)題：
          教師提醒：它由碳酸鈣、碳酸鈉、氫氧化鈉三種固體中的一種或兩種組成．
          提出猜想：白色粉末可能的組成有：①只有碳酸鈣；②只有碳酸鈉；③只有氫氧化鈉；④是碳酸鈉、碳酸鈣的混合物；⑤是碳酸鈣、氫氧化鈉的混合物；⑥是
          氫氧化鈉和碳酸鈉
          氫氧化鈉和碳酸鈉
          的混合物．
          探究思路：利用物質(zhì)的性質(zhì)不同設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以甄別，先分別探究其中是否含有碳酸鈣，逐步縮小范圍，然后再選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ㄍㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)探究其組成．
          查閱資料：
          ①碳酸鈉俗稱純堿，溶液呈堿性． ②CaCl2、Ca（NO3）2、BaCl2等溶液呈中性．
          實(shí)驗(yàn)探究：
          （1）甲同學(xué)取適量白色粉末裝入試管中，然后加入足量的水，振蕩．結(jié)果白色粉末全部溶解，從而排除猜想中的
          ①④⑤
          ①④⑤
          （填猜想中的序號(hào)）．
          （2）在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的基礎(chǔ)上，乙同學(xué)另取少量白色粉末于試管中，加入足量的水溶解后再滴加2～3滴酚酞試液，振蕩后觀察，溶液變成紅色．乙同學(xué)認(rèn)為只有猜想③正確，可是丙同學(xué)卻不是這樣認(rèn)為，他的理由是
          Na2CO3溶液顯堿性也能使酚酞變紅
          Na2CO3溶液顯堿性也能使酚酞變紅
          ．
          （3）丁同學(xué)進(jìn)一步確定白色粉末的組成，在甲同學(xué)所得的溶液中加入足量的稀鹽酸，結(jié)果有氣泡產(chǎn)生，于是丁同學(xué)認(rèn)為可以排除猜想③，試寫出產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
          Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
          ．
          交流討論：
          通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究，小組內(nèi)展開了激烈的討論，有的同學(xué)認(rèn)為猜想②正確，有的同學(xué)認(rèn)為自已的猜想⑥正確，各執(zhí)一詞．于是小明同學(xué)想出一種方法：在甲同學(xué)所得的溶液中先加入過(guò)量的
          CaCl2
          CaCl2
          溶液，然后再滴入
          酚酞
          酚酞
          ，根據(jù)先看到
          渾濁
          渾濁
          ，后看到
          溶液變紅
          溶液變紅
          的現(xiàn)象，從而得出猜想⑥是正確的．
          反思評(píng)價(jià)：
          戊同學(xué)指出：實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要的手段，但要注意實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，如果小明同學(xué)加入的試劑的先后順序顛倒一下，你認(rèn)為
          不能
          不能
          （填“能”或“不能”）準(zhǔn)確驗(yàn)證猜想⑥正確．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2011?崇明縣二模）甲（化學(xué)式為C2H4Cl2）和乙的分子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示．
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）甲屬于化合物的判斷依據(jù)是
          由不同種元素組成的純凈物
          由不同種元素組成的純凈物
          ；甲中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為
          24：4或6：1
          24：4或6：1
          ；
          （2）根據(jù)分子結(jié)構(gòu)示意圖可知，1mol乙分子中約有
          4.816×1024
          4.816×1024
          個(gè)原子；
          （3）資料表明，甲、乙性質(zhì)有一定差異．小明根據(jù)甲和乙的分子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，得出如下結(jié)論，其中正確的是
          A、B
          A、B
          ．（填序號(hào)）
          A．不同物質(zhì)具有不同的結(jié)構(gòu)
          B．不同物質(zhì)具有不同的性質(zhì)
          C．構(gòu)成不同物質(zhì)的原子種類和個(gè)數(shù)一定不同．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2013?西城區(qū)二模）某小組同學(xué)利用如下裝置進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn)，研究密閉裝置內(nèi)壓強(qiáng)變化的原因．同學(xué)們點(diǎn)燃一定量的紅磷和木炭，分別放入250mL的集氣瓶中，迅速蓋緊膠塞，后續(xù)實(shí)驗(yàn)記錄如下（裝置氣密性良好）
          

          


          
 
 實(shí)驗(yàn)裝置
 實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象
          

          
第
          一
          組          		
 
 冷卻至室溫，打開K．A中水倒吸入集氣瓶?jī)?nèi)約30mL，B中水倒吸入集氣瓶?jī)?nèi)約50
          mL　
          

          
第
          二
          組          		

 ①冷卻至室溫，打開K，CD均無(wú)明顯變化，
          ②關(guān)閉K，分別將2mL的溶液滴入集氣瓶，一段時(shí)間后打開K．C中部分水倒吸入集氣瓶中，D中的水不倒吸
          ③將裝置D中的集氣瓶放在盛有冰水的水槽中．部分水倒吸入集氣瓶中．
          根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：
          （1）紅磷與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          4P+5O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2P2O5
          4P+5O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          2P2O5
          ．
          （2）向A、B實(shí)驗(yàn)后的集氣瓶中滴加紫色石蕊溶液，溶液變成紅色，此時(shí)溶液的pH
          ＜
          ＜
          7，（填“＞”，“＜”或“=”）．A、B中倒吸水的體積不同，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
          紅磷用量不同，消耗氧氣的量也不同
          紅磷用量不同，消耗氧氣的量也不同
          ．
          （3）向D中集氣瓶?jī)?nèi)滴加飽和NaHCO3溶液，一段時(shí)間后，打開K，水不倒吸的原因是
          集氣瓶中的氣體沒(méi)有被飽和碳酸氫鈉溶液吸收，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變
          集氣瓶中的氣體沒(méi)有被飽和碳酸氫鈉溶液吸收，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變
          ．
          （4）上述實(shí)驗(yàn)中，導(dǎo)致集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)降低的因素有
          abc
          abc
          （填序號(hào)）
          a．物質(zhì)的性質(zhì)     b．裝置內(nèi)的溫度    c．裝置內(nèi)氣體的分子數(shù)目．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （1）用化學(xué)符號(hào)填空：5個(gè)鋅原子
           
          ；鈉離子
           
          ；銅元素
           
          ；
          （2）根據(jù)“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”的觀點(diǎn)，說(shuō)明水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是
           
          ；
          （3）氧原子和鎂原子是不同種原子，原因
           
          ；
          （4）寫出鐵燃燒的文字表達(dá)式
           
          ．
          

			
          

			
          
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