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        1. 下列關(guān)于二氧化碳的自述中,你認為不符合客觀事實的是
          A.我能在滅火中大顯身手
          B.我承認“溫室效應(yīng)”主要是我惹的禍
          C.我能幫助綠色植物光合作用
          D.我能與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒
          D

          試題分析:二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,可以滅火;二氧化碳是植物光合作用的原料;過多的二氧化碳會導(dǎo)致溫室效應(yīng);二氧化碳沒有毒性,不會使人中毒。
          點評:性質(zhì)決定用途,本題難度不大。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          依據(jù)如圖所示實驗現(xiàn)象,關(guān)于二氧化碳的說法不正確的是
             
          A.密度比空氣大B.不能燃燒
          C.不支持燃燒D.能使溫度降到蠟燭的著火點以下

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          (2分)溫室效應(yīng)對地球的影響越來越大,請你說說怎么防止溫室效應(yīng)的進一步增強?

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          有O2和CO2兩瓶無色氣體,怎樣區(qū)別它們,簡述操作、現(xiàn)象和結(jié)論。(3分)

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          用下列四套實驗裝置制取CO2氣體,由于裝置錯誤導(dǎo)致可能收集不到CO2的是( 。
           

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          為了探究二氧化碳的性質(zhì),思譯同學(xué)進行如右圖所示的實驗。你認為該實驗不能說明的是( )
          A.二氧化碳不能燃燒
          B.二氧化碳不能支持燃燒
          C.二氧化碳的密度比空氣大
          D.二氧化碳能與水反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):金星大氣層的成分之一是三氧化二碳(C2O3),實驗證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似.依據(jù)一氧化碳的性質(zhì)下列關(guān)于三氧化二碳的推測中,合理的是
          A.C2O3能使氫氧化鈉溶液反應(yīng)
          B.C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2
          C.C2O3能夠引起溫室效應(yīng)
          D.C2O3中碳的化合價為+3價

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下圖所示實驗中,用紫色石蕊溶液浸泡并晾干的紫色小花會變紅的是

          ①噴稀醋酸  ②噴水     ③直接放入二氧化碳中  ④噴水后放入二氧化碳中
          A.①③B.②③C.③④D.①④

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          檢驗CO2的方法是
          A.用燃著的小木條B.聞氣味C.通入澄清石灰水D.測密度

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          同步練習(xí)冊答案