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        1. 除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是

           
          物質(zhì)
          雜質(zhì)
          除雜質(zhì)應選用的試劑和操作方法
          A
          CO2
          CO
          通入O2點燃
          B
          NaOH固體
          Na2CO3固體
          加入過量鹽酸,蒸發(fā)
          C
          Cu(NO3)2溶液
          AgNO3溶液
          加入過量的銅粉,過濾
          D
          KCl溶液
          KOH溶液
          加入過量的CuCl2溶液,過濾

          C

          解析試題分析:通過化學方法除雜質(zhì)有2個原則:1、加入的物質(zhì)只能與雜質(zhì)反應,2、不能引入新的雜質(zhì), A、除去CO2中的CO雜質(zhì),通入O2點燃,不行,因為CO2不支持燃燒,故點燃不了,錯誤,B、除去NaOH固體中Na2CO3固體雜質(zhì),加入過量稀HCl,它不僅會與Na2CO3固體反應,而且還會與NaOH固體反應,錯誤,C、除去Cu(NO3)2溶液中的AgNO3溶液,加入過量的銅粉,只發(fā)生反應:2AgN03+Cu="=" Cu(N03)2+2Ag,再過濾,將過量的銅粉過濾掉,正確,D、除去KCl溶液中的KOH溶液,加入過量的CuCl2溶液,雖然能除去KOH,但由于加入的CuCl2溶液是過量,故會引入新的雜質(zhì)CuCl2,錯誤,故選C
          考點:物質(zhì)的除雜

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

          (9分)老師在指導學生記憶化學方程式時指出很多反應可以歸納,如:氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣等與鹽酸反應時生成物中都含有氯化鈣和水。同學們興趣很高,也進行了歸納:
          (1)甲物質(zhì)與稀硫酸反應時生成物中有CuSO4和H2O,則甲物質(zhì)可以是          
          (請?zhí)顚憙煞N不同類別物質(zhì)的化學式);寫出上述轉(zhuǎn)化過程中,屬于中和反應的化學方程式
                                             。
          (2)A﹣H都是初中常見的物質(zhì),其中D為藍色沉淀,A、E是組成元素相同的兩種氣體,F(xiàn)、H為黑色固體。他們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(反應條件及部分反應物和生成物已略去)

          ①C的化學式是                  ;
          ②寫出反應寫出反應AE的化學方程式                        ;
          ③寫出反應E→G的化學方程式                                。

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          科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

          (5分)A-D分別是由一種或幾種元素組成的初中常見的4種固體物質(zhì),按要求回答相應的問題:
          (1)A投入某藍色溶液中,會有一層紅色的固體附在其表面,該紅色固體是  
          (2)B是一種白色固體氧化物,能與水反應,向其溶液中通入二氧化碳后變渾濁,B與水反應的化學方程式是   。
          (3)C溶液遇二氧化碳或碳酸鈉溶液,均可以產(chǎn)生一種白色沉淀,C溶液中的溶質(zhì)是   。(用名稱表示)
          (4)D與稀鹽酸反應,生成一種無色氣體,對于D的說法正確的是   。
          ①D一定是一種活潑金屬   ②D可能是一種活潑金屬
          ③D一定是一種碳酸鹽     ④D可能是一種碳酸鹽
          ⑤D可能含有三種元素,也可能含有四種元素。

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          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          為了探究影響鋅與鹽酸反應劇烈程度的因素,某學習小組設(shè)計了下列實驗。下列說法正確的是

          A.對比實驗①和②,可研究鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應劇烈程度的影響
          B.對比實驗②和③,可研究鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應劇烈程度的影響
          C.對比實驗②和③,可研究溫度對反應劇烈程度的影響
          D.對比實驗①和②,可研究溫度對反應劇烈程度的影響

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          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          通過下列實驗得出的結(jié)論中,正確的是( 。

          ①既可說明甲烷具有可燃性,又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成
          ②既可說明二氧化碳的密度比空氣大,又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
          ③既可探究可燃物的燃燒條件,又說明了白磷的著火點比紅磷低
          ④倒入水后加蓋振蕩,既可說明二氧化碳溶于水,又說明了二氧化碳具有酸性.

          A.①②③④ B.②③ C.②③④ D.①②③ 

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          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          控制變量法是實驗探究的重要方法.利用如圖所示的實驗不能實現(xiàn)的探究目的是

          A.甲圖中①②對比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)
          B.甲圖中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)
          C.乙可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度
          D.乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

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          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          某同學研究化學實驗室中某塊白色固體的性質(zhì),進行了如下實驗,其中你認為不正確的實驗方案是(  )

          A.觀察固體的顏色和外觀 B.放入水中試其溶解性
          C.用嘴嘗其味道 D.加熱觀察是否有變化

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          實驗小組用如下的裝置進行實驗。

          實 驗 步 驟
          簡    答
          第一步:稱取3g氯酸鉀與少量二氧化錳混合后放入裝置①的試管中,點燃酒精燈。
          裝置①的試管中發(fā)生反應的文字表達式:
                                            
          第二步:加熱試管一段時間后,用橡皮管連接a、b。
          剛開始加熱時,排出的氣體不宜立即收集,原因是                            。
          第三步:當裝置②中水面不再下降,斷開a、b,移去酒精燈,將裝置②中的集氣瓶密封,并貼上標簽備用。
           
          第四步:讀取量筒里水的體積數(shù)并記錄。
          讀數(shù)時,視線必須與液體凹液面的       保持水平。
          在理解上述實驗的基礎(chǔ)上,請你歸納本實驗的目的:(不超過20個字)                                                              

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          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          下列實驗方案或操作中,正確的是

          A.用燃燒的木條即可把N2、O2和CO2區(qū)別開來
          B.按溶解、過濾、洗滌、蒸發(fā)結(jié)晶的操作順序,可分離氯化鉀和二氧化錳的混合物
          C.測定某溶液pH的操作是:將pH試紙直接插入待測液中,再取出與標準比色卡對照
          D.在稀鹽酸與氫氧化鈉反應后的溶液中滴加酚酞溶液不變色,可斷定兩者恰好完全反應

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