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          【題目】下列氣體中不宜用濃硫酸干燥的是 ( )
          A. CO2 B. NH3 C. O2 D. HCl
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】A、二氧化碳和濃硫酸不反應，可用濃硫酸干燥，錯誤；
          B、氨氣溶解于水即成氨水，氨水是一種堿，能和硫酸反應，不可用濃硫酸干燥，正確；
          C、氧氣不和濃硫酸反應，可用濃硫酸干燥，錯誤；
          D、氯化氫氣體不與濃硫酸反應，可用濃硫酸干燥，錯誤。故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知A、B、C、D、E，蠟燭六種物質之間存在以下轉化關系，其中A、C兩種物質的組成元素相同，且常溫下是液體，E為黑色固體． 

          請回答：
          （1）寫出A、D兩種物質的化學式：A ， D
          （2）轉化③的文字表達式為；
          （3）轉化②的化學方程式為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氣體制�。赫埥Y合圖示1實驗裝置，回答下列問題： 
          （1）寫出圖1中有標號儀器的名稱：① ， ② ．
          （2）實驗室可用B或C裝置制取CO2 ， 該反應的化學方程式為 ． 如圖2所示裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ， 植物油上方原有的空氣對實驗結果（填“有”或“無”）明顯影響．
          （3）電石（CaC2）遇水立即發(fā)生激烈反應，生成乙炔，并放出熱量，實驗室制取乙炔（C2H2），最適宜的發(fā)生裝置是（填字母編號） ． 
          二氧化碳的性質：某研究小組，對所學氣體二氧化碳進行研究，
          第一小組：在試管中加入2mL澄清石灰水，向試管中通入二氧化碳氣體，產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ， 反應的化學方程式是 ． 
          第二組：第二小組的同學成功完成了傾倒實驗：在小燒杯中放入一支長的蠟燭，一只短的蠟燭，然后向里面傾倒二氧化碳氣體，觀察到的現(xiàn)象是 ， 該實驗證明了二氧化碳氣體具有的性質是 ，  ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】食醋是廚房中的一種調(diào)味品，其中含有少量醋酸．下列有關醋酸的說法不正確的是（ ） 

          A.醋酸是由碳、氫、氧三個元素組成的
          B.醋酸中碳元素的質量分數(shù)為40%
          C.醋酸分子是有碳、氫、氧三種原子構成的
          D.每個醋酸分子中有8個原子核
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究性學習小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：
          【假設】H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關．
          【實驗方案】常溫下，在兩瓶同質量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入相同質量的MnO2和紅磚粉，測量各生成一瓶（相同體積）O2所需的時間．
          【進行實驗】如圖是他們進行實驗的裝置圖，

          （1）氣體發(fā)生裝置中儀器名稱：a ， 此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是 ．
          （2）【實驗記錄】
          實驗編號
          1
          2
          反應物
          5% H2O2
          5% H2O2
          催化劑
          1g紅磚粉
          1g MnO2
          時間
          166秒
          46秒
          【結論】該探究過程得出的結論是
          （3）、【反思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或紅磚粉后反應明顯加快，若要證明MnO2和紅磚粉是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的是否改變？
          （4）H2O2生成O2的快慢與哪些因素有關？請你幫助他們繼續(xù)探究．（只要求提出一種影響H2O2生成O2的快慢的因素以及相關假設和實驗方案）
          假設： ． 
          實驗方案：
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法中，正確的是 ( )
          A. 凡是鹽都可以食用 B. 凡是堿都有腐蝕性
          C. 凡是酸溶液都含有氫離子 D. 凡是生成鹽和水的反應都是中和反應
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是元素周期表的一部分，據(jù)此回答下列問題． 

          （1）圖1中13號元素的名稱是
          （2）圖2是元素鍶（Sr）的原子結構示意圖，則x= ， 鍶元素的氯化物的化學式為 ． 通過圖1分析可知，鍶元素位于元素周期表第周期．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學設計如下實驗裝置探究“分子的運動實驗” 

          （1）圖I是按課本進行的一個化學實驗，大燒杯中的實驗現(xiàn)象是 ， 此實驗說明分子 ． 但是在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ，并進行如下操作： 
          a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色．
          b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．
          （2）【分析討論】 
          ①E試管放有酚酞溶液的目的是 ． 
          ②由此可以得到的實驗結論是： ． 
          ③對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】正確讀寫化學符號是學好化學的基礎，下列讀法或寫法正確的是( )
          A. 氧元素O2 B. 氯離子C1－ C. 碳酸鈉NaCO3 D. 金AU
          

			
          

			
          
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