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        1. 實驗室常用下列A、B裝置來制取氣體:
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a
           
          ,b
           

          (2)實驗室用B裝置制氧氣的反應(yīng)物是
           
          (寫化學(xué)式).該反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           

          (3)化學(xué)興趣小組用
           
          (填“A”或“B”)裝置制取一瓶二氧化碳,收集二氧化碳的方法是
           
          ,若改用圖D裝置收集,氣體應(yīng)由
           
          端(填“a”或“b”)導(dǎo)入.制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置選擇的依據(jù)是
           
          (填標(biāo)號)
          a.屬于固固型加熱的反應(yīng)        b.屬于固液型不加熱的反應(yīng)
          c.制取的氣體密度比空氣大      d.制取的氣體難溶于水
          (4)設(shè)計并進(jìn)行有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實驗過程如圖C,請回答:該實驗的目的是
           

          若要驗證圖C燒杯中確實倒入了CO2,可加入
           
          試劑(填名稱),現(xiàn)象是
           
          分析:(1)做實驗時,常常要用到酒精燈、試管、燒杯、鐵架臺等化學(xué)儀器,一定要了解并識記它們;
          (2)實驗室用B裝置制氧氣,需要加熱,如果選高錳酸鉀制取氧氣,試管口還得加一小團(tuán)棉花;故只能選取氯酸鉀制取氧氣,所以可書寫其反應(yīng)的化學(xué)方程式;由題意知,黑色粉末為二氧化錳,故可書寫雙氧水分解的化學(xué)方程式;
          (3)掌握制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置選擇的依據(jù):屬于固液型不加熱的反應(yīng);制取的氣體密度比空氣大;   
          (4)制取二氧化碳不需要加熱,則可選定發(fā)生裝置;設(shè)計并進(jìn)行有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實驗過程如圖C,二氧化碳能像倒水一樣倒入燒杯中,可見其密度與空氣的關(guān)系.了解檢驗二氧化碳的方法.
          解答:解:(1)熟記常用儀器的名稱和作用,只有很好的認(rèn)識它們,做試驗才能得心應(yīng)手;故a為長頸漏斗,b為酒精燈;
          (2)實驗室用B裝置制氧氣,需要加熱,故只能選取氯酸鉀制取氧氣,故可書寫其反應(yīng)物的化學(xué)式KClO3 由題意知,黑色粉末為二氧化錳,故可書寫雙氧水分解的化學(xué)方程式2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑;
          (3)掌握制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置選擇的依據(jù):屬于固液型不加熱的反應(yīng);制取的氣體密度比空氣大,故:用A制取一瓶二氧化碳,收集二氧化碳的方法是向上排空氣法,故選bc;   
          (4)制取二氧化碳不需要加熱,則可選定發(fā)生裝置為A;設(shè)計并進(jìn)行有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實驗過程如圖C,二氧化碳能像倒水一樣倒入燒杯中,可探究CO2密度和空氣密度的大小關(guān)系;
          故答為:(1)長頸漏斗、酒精燈;(2)KClO3;2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑;
          (3)A;向上排空氣法;a;bc;
          (4)A;探究CO2密度和空氣密度的大小關(guān)系.澄清石灰水;變渾濁
          點評:了解氣體的除雜和干燥方法;掌握制取氧氣的反應(yīng)原理和檢驗方法;掌握二氧化碳的實驗室制法及其物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          27、實驗室常用下列A、B裝置來制取氣體:

          (1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a
          長頸漏斗
          ,b
          酒精燈

          (2)實驗室用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式是
          2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2
          .反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2H2O2=2H2O+O2

          (3)化學(xué)興趣小組用
          A
          (填“A”或“B”)裝置制取一瓶二氧化碳.設(shè)計并進(jìn)行有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實驗過程如圖C 請回答:該實驗的目的是
          該實驗的目的是探究二氧化碳密度與空氣密度的大小

          (4)宇宙飛船中采用超氧化鈉(NaO2)固體作為氧氣再生劑,實現(xiàn)二氧化碳與氧氣的轉(zhuǎn)化:4NaO2+2CO2=2Na2CO3+3O2.為了驗證這個反應(yīng)能夠產(chǎn)生氧氣,該小組同學(xué)以大理石和濃鹽酸反應(yīng)生成的CO2來與NaO2反應(yīng)制取
          O2,設(shè)計了如下實驗裝置:

          ①檢驗H中集氣瓶內(nèi)收集的氣體是否為氧氣,可以在取出集氣瓶后,用
          用帶火星的木條檢驗
          檢驗.
          ②已知CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液,E裝置的作用是
          E裝置的作用是除去混有的氯化氫氣體

          ③G中盛放的溶液其作用是
          G中盛放的溶液其作用是除去二氧化碳

          ④有同學(xué)提出,上述實驗?zāi)苌裳鯕饪赡芘cCO2中混有的水蒸氣有關(guān).若要檢驗干燥的CO2能否與超氧化鈉反應(yīng)生成氧氣,你對上述實驗裝置的改進(jìn)方法是
          在E、F之間增加一個濃硫酸的干燥裝置

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          實驗室常用下列A、B裝置來制取氣體:精英家教網(wǎng)
          (1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a
           

          (2)實驗室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式是
           
          .反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、
           
          ,得到黑色粉末,過氧化氫溶液與該黑色粉末接觸有大量氣泡產(chǎn)生.
          (3)化學(xué)興趣小組用裝置B制取二氧化碳,用極薄的塑料袋吹成一個小氣球,放在大燒杯內(nèi),再向燒杯底部能入二氧化碳,氣球能緩緩上升到燒杯口部如圖C,請回答:該實驗的目的是
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          實驗室常用下列A、B裝置來制取氣體:
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a
           
          、b
           

          (2)實驗室用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式是
           
          .反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           

          (3)化學(xué)興趣小組用裝置A制取一瓶二氧化碳.設(shè)計并進(jìn)行有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實驗過程如圖C,請回答:該實驗的目的是
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          實驗室常用下列A、B裝置來制取氣體:
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a
           
          ,b
           

          (2)實驗室用B裝置制氧氣的化學(xué)方程式是
           
          .反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           

          (3)化學(xué)興趣小組用
           
          (填“A”或“B”)裝置制取一瓶二氧化碳.設(shè)計并進(jìn)行有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實驗過程如圖C,請回答:該實驗的目的是
           

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          (4)宇宙飛船中采用超氧化鈉(NaO2)固體作為氧氣再生劑,實現(xiàn)二氧化碳與氧氣的轉(zhuǎn)化:4NaO2+2CO2=2Na2CO3+3O2.為了驗證這個反應(yīng)能夠產(chǎn)生氧氣,該小組同學(xué)以大理石和濃鹽酸反應(yīng)生成的CO2來與NaO2反應(yīng)制取O2,設(shè)計了如下實驗裝置:
          ①檢驗H中集氣瓶內(nèi)收集的氣體是否為氧氣,可以在取出集氣瓶后,用
           
          檢驗.
          ②已知CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液,E裝置的作用是
           

          ③為了除去O2中可能混有的CO2,G中可盛放
           
          溶液.
          ④有同學(xué)提出,上述實驗?zāi)苌裳鯕饪赡芘cCO2中混有的水蒸氣有關(guān).若要檢驗干燥的CO2能否與超氧化鈉反應(yīng)生成氧氣,你對上述實驗裝置的改進(jìn)方法是
           

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