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          【題目】根據(jù)下列四種粒子的結構示意圖，所獲取的信息不正確的是（ ） 

          A.它們表示三種元素
          B.②表示的元素是金屬元素
          C.②③的化學性質(zhì)相同
          D.①表示的是原子，而④表示的是陰離子
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：①圓內(nèi)是8，圓外的電子總數(shù) 8，所以該圖是氧原子的結構示意圖； 
          ②圓內(nèi)是12，圓外的電子總數(shù)10，所以該圖是鎂離子的結構示意圖；
          ③圓內(nèi)是12，圓外的電子總數(shù)12，所以該圖是鎂原子的結構示意圖；
          ④圓內(nèi)是9，圓外的電子總數(shù)10，所以該圖是氟離子的結構示意圖．
          A、由上述分析可知，①是氧原子，②是鎂離子，③是鎂原子，④是氟離子，所以是氧元素、鎂元素和氟元素，三種，正確；
          B、②是鎂元素，屬于金屬元素，故選項正確；
          C、②是鎂離子，③是鎂原子，最外層電子不同，所以②③的化學性質(zhì)不相同，故選項錯誤；
          D、①是氧原子，④是氟離子，故選項正確．
          故選：C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】模型使聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁．
          （1）如圖1是鈉原子結構示意圖． 
          ①X的數(shù)值為 ． 
          ②“11”指的是 ． 
          ③鈉原子在化學反應中易失去1個電子，形成（填離子符號）．
          （2）如圖2使氫分子和氧分子運動的示意圖． 
          ①在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運動速度越快”的是（填標號）．
          ②從圖中可見，影響分子運動速率的因素除溫度外，還與有關．
          ③舉一個能說明“溫度升高，分子運動速率加快”的生活事例 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是A，B，C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線． 

          （1）點P表示 ．
          （2）將t2℃時A，B，C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為 ．
          （3）當A中含有少量B時，為了得到純凈的A，可采用的方法是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是初中化學中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系，其中甲、乙、丙為單質(zhì)；A，B，C，D，E為化合物，且A與B的組成元素相同，D與E的組成元素也相同．已知C，丙均為黑色粉末，C和E在高溫條件下可生成丙和D，D能使澄清的石灰水變渾濁．其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去．試推斷： 

          （1）C物質(zhì)的化學式；E物質(zhì)的化學式；
          （2）寫出下列化學方程式：A→甲+B：丙→乙： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
          A. 給液體加熱
          B. 傾倒液體
          C. 稱量固體
          D. 氧氣驗滿
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖，A，B，C，D是四種粒子的結構示意圖． 

          （1）氧元素屬于元素（填“金屬”或“非金屬”）；鋁元素的質(zhì)子數(shù)是 ．
          （2）C粒子屬于（填“原子”、“陰離子”或“陽離子”）；若D為原子，則x= ．
          （3）A，B，C，D中屬于同種元素的是（填序號）．
          （4）A粒子的化學性質(zhì)與B，C，D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似（填序號）．
          （5）①和②組成化合物的化學式是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】火藥是古代四大發(fā)明之一．火藥點燃后發(fā)生的反應為：2KNO3+S+3C  K2S+N2↑+3X↑．則X的化學式為（ ）
          A.O2
          B.CO
          C.CO2 
          D.NO2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于水的組成說法中正確的是（ ）
          A．水由水元素組成
          B．水由氫氣和氧氣組成
          C．水由氫元素和氧元素組成
          D．水的組成很復雜，至今沒有明確的答案
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲圖所示為測定空氣中氧氣含量的裝置及藥品． 

          （1）為獲得較為準確的實驗數(shù)據(jù)，下列做法不正確的是 ．
          A.檢查裝置的氣密性
          B.點燃紅磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞
          C.燃燒匙中的紅磷足量
          D.紅磷熄滅，廣口瓶冷卻后打開彈簧夾
          （2）寫出紅磷燃燒的化學方程式 ， 燒杯中水倒吸進集氣瓶的原因 ． 若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，小剛用量筒測量進入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量．小剛多次實驗，測定數(shù)據(jù)如表：（氧氣瓶的容積為100mL） 
          組別
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          進入集氣瓶中水的體積/mL
          28
          22
          19
          20
          19.5
          18
          分析實驗數(shù)據(jù)，第2，3，4，5，6組驗證出氧氣約占空氣體積的 ， 第1組出現(xiàn)較大偏差的原因可能是 ．
          （3）小王同學用足量的硫粉代替紅磷來做此實驗，小王能否達到實驗目的
          （4）小李用配制的發(fā)熱劑按圖乙裝置實驗，他將足量的發(fā)熱劑涂抹在廣口瓶內(nèi)壁的四周，用白磷做實驗．實驗的測量結果與空氣中氧氣的含量更接近，推測其主要原因： ．
          

			
          

			
          
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