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          【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是（ ）
          A.石墨能導(dǎo)電---可作電極
          B.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定---可作保護(hù)氣
          C.干冰升華吸熱---用于人工降雨
          D.氧氣的密度比空氣大---用于急救病人
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】A、電極為對(duì)石墨導(dǎo)電性的利用，有直接關(guān)系，A不符合題意；
          B、排除空氣且不會(huì)與所保護(hù)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，有直接關(guān)系，B不符合題意；
          C、人工降雨為對(duì)干冰升華吸熱使水蒸氣冷凝的利用，有直接關(guān)系，C不符合題意；
          D、急救病人為對(duì)氧氣能供給呼吸的利用，與密度沒有直接關(guān)系，D符合題意。
          故答案為：D。
          氧氣能供給呼吸可以用于急救病人。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有一次上課時(shí)，小明覺得很悶，呼吸不暢。他認(rèn)為可能是教室里二氧化碳的含量較高的緣故，應(yīng)該用澄清石灰水來檢驗(yàn)一下。就“可能是教室里二氧化碳的含量較高”而言，屬于科學(xué)探究中的（ ）
          A.實(shí)驗(yàn)
          B.假設(shè)或猜想
          C.觀察
          D.得出結(jié)論
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的方法是（ ）
          A.觀察氣體顏色
          B.插入燃著的木條
          C.聞氣體的氣味
          D.倒入澄清石灰水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于O2、CO2、SO2的說法中，正確的是（ ）
          A.都含有氧分子
          B.都是氧化物
          C.氧元素的化合價(jià)相同
          D.都含有氧元素
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）
          A.樹根“變”根
          B.玉石“變”印章
          C.水果“變”果汁
          D.葡萄“變”美酒
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對(duì)于雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是( )
          A.二氧化錳增加了氧氣的含量
          B.加快了生成氧氣的速度
          C.二氧化錳在反應(yīng)前后的質(zhì)量發(fā)生了改變
          D.二氧化錳在反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】交警對(duì)涉嫌酒駕的司機(jī)進(jìn)行檢測時(shí)，可用如下化學(xué)反應(yīng)原理C2H5OH + 4CrO3（橙紅色） + 6H2SO4 ═ 2X（綠色） + 2CO2↑ + 9H2O，則物質(zhì)X的化學(xué)式為（ ）
          A.Cr2（SO4）3
          B.CrSO4
          C.Cr2O3
          D.CrSO3
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)間比較的說法中不正確的是（ ）
          A.硬度：銅大于黃銅
          B.鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：Fe2O3＞FeO
          C.熔點(diǎn)：武德合金小于鉛（鉛為武德合金成分之一）
          D.銅和鐵生銹的難易：銅比鐵難
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（ ）
          需區(qū)分物質(zhì)
          方法一
          方法二
          A
          二氧化碳和氧氣
          澄清石灰水
          燃著的木條
          B
          硬水和軟水
          觀察顏色
          加明礬攪拌
          C
          空氣和氧氣
          用帶火星木條檢驗(yàn)
          聞氣味
          D
          水和雙氧水
          加二氧化錳
          觀察顏色

          A.A
          B.B
          C.C
          D.D
          

			
          

			
          
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