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        1. 【題目】歸納與比較是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列有關(guān)CO2CO的知識歸納不正確的是

          選項

          項目

          二氧化碳

          一氧化碳

          A

          組成

          都由碳、氧元素組成

          B

          性質(zhì)

          都是無色無味的氣體;都能燃燒

          C

          用途

          干冰可用于人工降雨和作制冷劑

          可用于冶煉金屬或作氣體燃料

          D

          危害

          空氣中含量過多會使人室息

          空氣中含量過多會引起人體中毒

          A.AB.BC.CD.D

          【答案】B

          【解析】

          A、二氧化碳和一氧化碳都由碳、氧元素組成,知識歸納正確;

          B、二氧化碳和一氧化碳都是無色無味的氣體,但不都能燃燒,二氧化碳不能燃燒,知識歸納不完全正確;

          C、干冰(二氧化碳固體)易升華,吸熱獲得低溫,可用于人工降雨和作制冷劑;一氧化碳具有還原性和可燃性,可用于冶煉金屬或作氣體燃料。知識歸納正確;

          D、二氧化碳不能供給呼吸,空氣中含量過多會使人室息;一氧化碳有毒性,空氣中含量過多會引起人體中毒。知識歸納正確。故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。

          (1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計利用的化學(xué)原理是______

          (2)自制凈水器中常加入_______,用于除去水中的異味和色素。

          (3)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為_______。

          (4)某地下水中含有較多的鈣、鎂離子,該水屬于____(軟水硬水”), 為降低硬度,生活中可采用的方法是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用化學(xué)符號或名稱或意義填空。

          1)鈣元素_____

          22個鈉離子_____;

          33個水分子_____;

          4CO32_____

          5MgCl2_____;

          6Ca2+中“2”的表示意義_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】反推是科學(xué)學(xué)習(xí)中的常用方法,下列有 關(guān)反推的說法正確的是

          A.溶液的特點是均一、穩(wěn)定,則均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

          B.質(zhì)子數(shù)決定元素種類,則質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬 于同種元素

          C.堿性溶液的pH>7,pH>7的溶液一定是堿性溶液

          D.酸與堿反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是()

          A.氧化鈣可做食品的干燥劑——氧化鈣能與水反應(yīng)

          B.氮氣常用作保護氣——氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

          C.固體二氧化碳可用人工降雨——二氧化碳能與空氣反應(yīng)

          D.磷可用于制作煙幕彈——磷燃燒能產(chǎn)生白煙

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組為探究金屬鋁和銅的活動性強弱,開展了以下活動。

          [查閱資料]經(jīng)查閱,金屬鋁在常溫下能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

          [對比實驗]

          編號

          操作

          現(xiàn)象

          將表面未打磨的鋁絲浸入CuSO4溶液中

          無明顯現(xiàn)象、

          將表面未打磨的鋁絲浸入CuSO4溶液中

          鋁絲表面析出紅色固體

          將表面未打磨的鋁絲浸入CuCl2溶液中

          鋁絲表面析出紅色固體

          1)比較實驗乙和實驗__________________(填“甲”或“丙" )可得知:打磨能破壞氧化鋁薄膜。

          2)實驗乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________,據(jù)此可知金屬活動性A1Cu______ (填強” 或“弱")。

          3)小明同學(xué)對實驗丙的現(xiàn)象進行分析,認(rèn)為H2O對氧化鋁薄膜有破壞作用。但此觀點馬上被其他同學(xué)否定,否定的依據(jù)是__________________。

          [猜測與探究]

          小組同學(xué)針對實驗丙的現(xiàn)象,經(jīng)討論后猜測:Cl-破壞了氧化鋁薄膜。

          為檢驗此猜測是否正確,他們首先向兩支試管中加人相同的CuSO4 溶液,并均浸入表面未打磨的鋁絲,然后進行了新的探究:

          操作

          現(xiàn)象

          結(jié)論

          推論

          (1)向一支試管中再

          加入NaCl固體

          鋁絲表面析出紅色固體

          氧化鋁薄膜被破壞

          Na+._____________

          破壞氧化鋁薄膜

          (2)向另一支試管中

          再加入Na2SO4固體

          ____________

          氧化鋁薄膜未破壞

          Na+ SO42-都不能破壞氧化鋁薄膜

          [結(jié)論與反思]得出結(jié)論:前述猜測_____________________________(填“正確或“不正確”)

          [拓展應(yīng)用]家庭里的鋁制品在使用時要避免與__________________________________接觸(填一種即可)?偨Y(jié)反思:本次探究充分運用了比較法和控制變量法。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】邏輯推理能力是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要能力之一。下列關(guān)于推理正確的是

          A.燃燒一般都伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒

          B.燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火一定要同時控制這三個條件

          C.氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物

          D.含碳元素的物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成CO2,所以乙醇在空氣中完全燃燒生成CO2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】從生活走進化學(xué),從化學(xué)走向社會。

          1)吸煙有害健康。如果隨手丟棄煙頭,容易引發(fā)火災(zāi),分析其中造成的原因_____。

          2)在普通汽油中加入適量的燃料乙醇可制得乙醇汽油,用乙醇汽油作為汽車燃料越來越受到重視。請說明使用乙醇汽油的至少一項優(yōu)點_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】低碳減排,從我做起,從身邊小事做起。下列不符合低碳生活的做法是

          A.拒絕使用一次性筷子B.少用或不用一次性紙杯

          C.使用節(jié)能燈泡,提倡節(jié)約用電D.增加私家車用量,提高生活質(zhì)量

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          同步練習(xí)冊答案