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          【題目】小樂(lè)利用圖示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定某大理石樣品的純度（所含雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，且不溶于水）。她取了該大理石樣品12.5g，并加入足量稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：
          時(shí)間/s
          0
          20
          30
          40
          裝置和藥品的總質(zhì)量/g
          117.9
          114
          113.5
          113.5
          （1）反應(yīng)共生成CO2的質(zhì)量為______g。
          （2）計(jì)算該大理石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。（寫出計(jì)算過(guò)程）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】4.4 80% 
          【解析】
          （1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的二氧化碳的質(zhì)量：117.9g-113.5g=4.4g
          （2）設(shè)大理石樣品中CaCO3的質(zhì)量為x
           
          解得：x=10g
          大理石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：=80%
          故答為：（1）4.4；（2）大理石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中：
          （1）反應(yīng)開(kāi)始后，在盛澄清石灰水的試管中觀察到的現(xiàn)象是________________，說(shuō)明反應(yīng)中有_______生成，被加熱的試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是______________。
          （2）反應(yīng)完成后，把被加熱的試管里的粉末倒在紙上可以看到有____色的銅，這是由于_。
          （3）右圖中酒精燈上加一金屬網(wǎng)罩的作用__________________________。
          （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先_____________，再撤掉____________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置圖，請(qǐng)根據(jù)要求回答：
          （1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀做原料制氧氣的化學(xué)方程式為_____；可選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號(hào)）．
          （2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，化學(xué)反應(yīng)方程式為_____．按照氣流自左至右方向流動(dòng)，所用儀器按連接順序依次為_____（填字母順序）．
          （3）實(shí)驗(yàn)室若用5%的過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合來(lái)制取氧氣．要配制5%的過(guò)氧化氫溶液600g，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的過(guò)氧化氫溶液（密度為1.1g/cm3）_____mL（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．稀釋過(guò)氧化氫溶液的主要步驟有：計(jì)算、_____、稀釋、裝瓶并貼標(biāo)簽．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)興趣小組在一個(gè)充滿O2的密閉容器中加入一定量的碳粉，在高溫條件下使其充分反應(yīng)，待反應(yīng)結(jié)束后，容器中的碳粉已完全消失。該小組成員對(duì)容器中反應(yīng)后的氣體成分進(jìn)行如下探究：
          （查閱資料）①CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；
          ②濃硫酸能吸收氣體中的水分。
          （知識(shí)回顧）碳充分燃燒和不充分燃燒的產(chǎn)物是不同的，寫出碳不充分燃燒的化學(xué)方程式：_____。
          （提出猜想）
          （1）小紅對(duì)容器中氣體的成分提出如下四種猜想，你認(rèn)為猜想不合理的有_____（填字母）。
          A C和CO B 只有CO C CO和O2的混合氣體 D 只有CO2
          （2）小明猜想容器中的氣體可能是CO和CO2的混合氣體；小強(qiáng)猜想可能是CO2和O2的混合氣體。小明和小強(qiáng)均開(kāi)展了以下實(shí)驗(yàn)探究來(lái)驗(yàn)證自己的猜想是否正確。
          （實(shí)驗(yàn)探究1）小明為了驗(yàn)證自己的猜想，按如圖所示裝置進(jìn)行探究。
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）裝置B中NaOH溶液的作用是_____。
          （2）若小明的猜想成立，則裝置A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；裝置D玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
          （實(shí)驗(yàn)探究2）小強(qiáng)把小明實(shí)驗(yàn)中的氧化銅換成了銅絲網(wǎng)，并去掉E裝置驗(yàn)證其猜想。若小強(qiáng)的猜想成立，則裝置D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
          （反思交流）有同學(xué)認(rèn)為，小強(qiáng)應(yīng)先通入容器中氣體一段時(shí)間后方可加熱，你認(rèn)為這樣修改的原因是_____。
          （拓展延伸）若反應(yīng)前容器中碳粉的質(zhì)量為6g且小明的猜想成立，則容器中氧氣質(zhì)量的取值范圍是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小金用圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O．①關(guān)閉K，打開(kāi)甲的橡膠塞，點(diǎn)燃硫粉后迅速塞緊橡膠塞；②冷卻至常溫，將膠頭滴管中的足量NaOH溶液擠入瓶中，振蕩，使反應(yīng)充分；③打開(kāi)K，觀察乙中的現(xiàn)象。下列說(shuō)法正確的是（　　）
          A. 步驟中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，瓶?jī)?nèi)氣壓減小
          B. 步驟中，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，直至與大氣壓相等
          C. 步驟中，乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管口處冒氣泡，水倒流進(jìn)入甲
          D. 步驟中，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，直至與大氣壓相等
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了CO2的制取與性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。如圖A，檢查裝置的氣密性，操作為_____，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出。然后加入藥品，固定裝置，制取CO2，有關(guān)化學(xué)方程式_____。如圖B，現(xiàn)象為_____，說(shuō)明CO2的性質(zhì)是_____。由此推知，一般情況下可燃物燃燒的條件之一是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從C、H、O、N、S、Cl、Na、Cu、Ba八種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑�，按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空：
          （1）標(biāo)出亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)_____；
          （2）常用作氮肥的堿_____；
          （3）小蘇打中的陰離子_____；
          （4）與氧元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖_____；
          （5）治療胃酸過(guò)多的化學(xué)反應(yīng)_____；
          （6）生成兩種沉淀的復(fù)分解反應(yīng)_____；
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，完成下列空白：
          （1）圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱分別是：①_____，②_____。
          （2）小明同學(xué)選擇A裝置制取1瓶干燥的氧氣，他應(yīng)選擇的收集裝置是_____（填字母）。他準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制氧氣，他發(fā)現(xiàn)產(chǎn)量比校低，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____。他準(zhǔn)備用氯酸鉀為原料制氧氣，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣比較慢，他將高錳酸鉀和氯酸鉀混合為原料，達(dá)到了理想的效果，原因是_____，此時(shí)，對(duì)A裝置還要加以改變，具體做法是_____。
          （3）小華同學(xué)想用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取1瓶較純凈氧氣（不考慮水蒸氣），她選的發(fā)生裝置是_____（填字母），收集裝置是_____（填字母），寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____。
          （4）當(dāng)過(guò)氧化氫接觸到二氧化錳后，反應(yīng)便立即開(kāi)始，但如果你改變所選擇裝置，便可控制其反應(yīng)速率，請(qǐng)從圖2所示的伙器中選擇一種儀器替換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的，你選擇的儀器是_____（填字母）。
          （5）你認(rèn)為小明和小華制取氧氣的方法，哪一種更好？_____（填“小明”或“小華”）。理由是_____，_____（寫兩點(diǎn)）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】結(jié)合下列所示實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問(wèn)題。
          （1）有氨味的氣體是 ；
          （2）經(jīng)檢驗(yàn)，無(wú)色溶液C中含有NaCl，則可推測(cè)出 X溶液為 溶液；
          （3）進(jìn)一步測(cè)定可知，無(wú)色溶液 C的 pH ＞7，向其中加入適量的Na2SO4溶液，無(wú)現(xiàn)象，寫出色溶液 C中所含溶質(zhì)的有可能情況 。
          

			
          

			
          
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