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        1. 【題目】在實(shí)驗(yàn)室里,小明與同學(xué)欲用如圖所示裝置(氣密性良好)和藥品制取初中化學(xué)常見氣體并驗(yàn)證其有關(guān)性質(zhì)。

          (1)寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:

          _________________________。

          (2)點(diǎn)燃A中的酒精燈制取并收集氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。待檢驗(yàn)到B中氧氣已收集滿,接下來的操作是___________,把集氣瓶蓋好玻璃片后,正放在桌面上。

          (3)將點(diǎn)燃的蠟燭放入集滿氧氣的集氣瓶中,可觀察到_____________且瓶壁上有水霧出現(xiàn),證明蠟燭燃燒有水生成。接著,將蠟燭從集氣瓶中取出,______________________(填實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象),證明蠟燭燃燒還生成了二氧化碳。

          (4)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置C有一處明顯錯(cuò)誤:____________,將裝置C改正后放入適量的藥品:_______________________,即又開始制取氧氣,化學(xué)方程式為____________。

          【答案】 試管 長頸漏斗 _2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 將導(dǎo)管移出集氣瓶 蠟燭燃燒更旺,發(fā)出白光 往集氣瓶倒入適量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁 長頸漏斗的末端未接近錐形瓶的底部 二氧化錳 雙氧水 2H2O22H2O+O2

          【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答;(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的原理以及注意事項(xiàng)來分析;(3)根據(jù)蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象以及質(zhì)量守恒定律來分析;(4)根據(jù)制取氣體的注意事項(xiàng)以及固液反應(yīng)在常溫下制取氧氣來分析。(1)標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱為①試管、②長頸漏斗;(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;收集氧氣完畢后,應(yīng)先將導(dǎo)管移出集氣瓶;(3)蠟燭在氧氣中燃燒的更旺,發(fā)出白光,放出熱量,將澄清的石灰水倒入集氣瓶后,振蕩,若變渾濁,則證明生成了二氧化碳;(4)該裝置中,長頸漏斗的末端沒有接近錐形瓶的底部,會(huì)導(dǎo)致生成的氣體從長頸漏斗逸出,該裝置適用于固液常溫下來制取氣體,將裝置C改正后放入適量的藥品:過氧化氫溶液和二氧化錳即又開始制取氧氣,化學(xué)方程式為2H2O2MnO22H2O+O2↑。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是

          A.二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁”B.二氧化碳?xì)怏w可用于人工降雨

          C.二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁D.二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn).取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花,分別按圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).回答下列問題:

          (1)觀察到紙花的顏色變化是;Ⅰ.紙花變紅;Ⅱ.;Ⅲ.紙花不變色;Ⅳ.
          (2)該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn),說明什么?
          (3)該同學(xué)進(jìn)行四組對比實(shí)驗(yàn)的目的是什么?(用文字?jǐn)⑹觯?/span>
          (4)寫出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法中,正確的是( 。

          A.家用電器著火,立即用水潑滅

          B.日常生活中,鐵粉可用做雙吸劑

          C.可用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮

          D.煤氣泄漏時(shí),應(yīng)該立即開燈檢查

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一氧化氮是汽車尾氣中的一種大氣污染物,它是無色氣體,難溶于水、密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮。在實(shí)驗(yàn)室中,收集一氧化氮時(shí)可選用的收集方法是(

          A.排水集氣法或向上排空氣集氣法B.排水集氣法

          C.向上排空氣集氣法D.向下排空氣集氣法

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組用下圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),燃燒、冷卻后打開止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。

          (1)圖中A儀器的名稱是________,燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是________。

          (2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的_____________%,F(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)狻?/span>

          【發(fā)現(xiàn)問題】氮?dú)馐窃趺礈p少的呢?

          【假設(shè)一】氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少。

          【假設(shè)二】___________。

          【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體,化學(xué)方程式為___________。氮化鎂中氮元素的化合價(jià)是_____________。鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂。

          (3)通過以上探究,你對所學(xué)知識(shí)有了什么新的認(rèn)識(shí):____________(寫出一點(diǎn)即可)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小軍同學(xué)在做“氧氣的制取和性質(zhì)”的探究實(shí)驗(yàn)中,他取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果沒有觀察到“火星四射、劇烈燃燒”的現(xiàn)象,請分析小軍同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因有_________________?(至少寫一種可能)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢瑁荒艿玫饺芤旱氖牵ā 。?/span>

          A. 純堿B. 蔗糖C. 酒精D. 面粉

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】屬于混合物的是

          A.蒸餾水B.自來水C.二氧化碳D.五氧化二磷

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          同步練習(xí)冊答案