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        1. 化學(xué)興趣小組對某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究:查得資料:該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;牙膏中其它成分遇到鹽酸時無氣體產(chǎn)生.牙膏樣品中碳酸鈣的定量測定利用如圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).依據(jù)實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題:

          (1)實(shí)驗(yàn)過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓渥饔贸丝蓴嚢鐱、C中的反應(yīng)物外,還有:______
          (2)C中反應(yīng)生成BaCO3的化學(xué)方程式是______.
          (3)下列各項(xiàng)措施中,不能提高測定準(zhǔn)確度的是______(填標(biāo)號).
          a.在加入鹽酸之前,應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
          b.滴加鹽酸不宜過快
          c.在A-B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
          d.在B-C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
          (4)實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱取8.00g樣品三份,進(jìn)行三次測定,測得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g.則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______.
          (5)有人認(rèn)為不必測定C中生成的BaCO3質(zhì)量,只要測定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差,一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).實(shí)驗(yàn)證明按此方法測定的結(jié)果明顯偏高,原因是______.
          (1)裝置中殘留部分二氧化碳,不能被完全吸收,導(dǎo)致測定的碳酸鋇的質(zhì)量偏小,持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝獾淖饔脼椋喊焉傻腃O2氣體全部排入C中,使之完全被Ba(OH)2溶液吸收.故答案為:把生成的CO2氣體全部排入C中,使之完全被Ba(OH)2溶液吸收;
          (2)二氧化碳與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇與水,反應(yīng)方程式為CO2+Ba(OH)2═BaCO3↓+H2O.故答案為:CO2+Ba(OH)2═BaCO3↓+H2O;
          (3)a、在加入鹽酸之前,應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO2氣體,防止影響碳酸鋇質(zhì)量的測定,可以提高測定準(zhǔn)確度,故a不符合;
          b、滴加鹽酸過快CO2,CO2來不及被吸收,就排出裝置C,滴加鹽酸不宜過快,使二氧化碳吸收完全,可以提高測定準(zhǔn)確度,故b不符合;
          c、在AB之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置,吸收水分,不影響CO2,不能提高提高測定準(zhǔn)確度,故c符合;
          d、在BC之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置Ba(OH)2,可以吸收CO2中的HCl,影響CO2,不能提高測定準(zhǔn)確度,故d符合.
          故選:cd.
          (4)BaCO3質(zhì)量為3.94g,則n(BaCO3)=
          3.94g
          197g/mol
          =0.02mol,則n(CaCO3)=0.02mol,質(zhì)量為0.02mol×100g/mol=2g,所以樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          2g
          8g
          ×100%=25%.
          故答案為:25%.
          (5)B中的水蒸氣、氯化氫氣體等進(jìn)入裝置C中,導(dǎo)致測定二氧化碳的質(zhì)量偏大,測定的碳酸鈣的質(zhì)量偏大,碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高.
          故答案為:B中的水蒸氣、氯化氫氣體等進(jìn)入裝置C中.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:
          【提出問題】:甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
          【查閱資料】:含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍(lán).
          【猜想與假設(shè)】:甲:CO2、H2O;乙:CO、H2O;
          丙:NH3、CO2、H2O;。篊O2、CO、H2O.
          你認(rèn)為______同學(xué)的猜想是錯誤的,理由是______.
          【實(shí)驗(yàn)探究】:為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:

          (1)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能”或“否”)______;
          (2)實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是______;
          (3)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成紅色,由此推斷______同學(xué)猜想成立;
          (4)請寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中黑色粉末變成紅色的化學(xué)反應(yīng)方程式:______、______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          如圖I是實(shí)驗(yàn)室“制取氫氣并還原氧化銅實(shí)驗(yàn)”的簡易裝置,其中銅制燃燒匙可以在試管M中上下移動,虛線框中的裝置需從圖Ⅱ中選。畧DⅡ中的細(xì)銅絲一端繞成螺旋狀,先在酒精燈火焰上加熱,變黑后再迅速地伸到制得的氫氣中.請回答下列問題:
          (1)在圖I中,試管M內(nèi)的液體應(yīng)選用______,該反
          應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
          (2)在圖I的虛線框中,應(yīng)選用圖Ⅱ中的______填
          “A”或“B”)裝置,該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程
          式為______.
          (3)上述制氫氣的方法與鋅粒直接加入試管中相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          NaOH能與CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.然而,在化學(xué)課上老師向NaOH溶液通入CO2后無明顯現(xiàn)象.提出問題:如何通過實(shí)驗(yàn)證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng).
          【查閱資料】
          ①CaCl2溶液可與Na2CO3溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).
          ②向CaCl2溶液中通入CO2,無明顯現(xiàn)象;在水溶液中CaCl2不與CO2、H2CO3等物質(zhì)反應(yīng).
          【實(shí)驗(yàn)一】證明反應(yīng)物之一CO2消失了
          (1)同學(xué)門設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),打開分液漏斗活塞.向充滿CO2的廣口瓶中滴入NaOH溶液.一會兒后可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______.并據(jù)此現(xiàn)象判斷NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
          (2)老師提出上述實(shí)驗(yàn)不足以證明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).其理由是______.據(jù)此,你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)做的改進(jìn)是______.
          【實(shí)驗(yàn)二】證明有新物質(zhì)Na2CO3生成
          同學(xué)們經(jīng)過思考、討論,分別設(shè)計(jì)了以下兩個實(shí)驗(yàn)方案:
          方案一:打開瓶塞,向?qū)嶒?yàn)一所得的溶液中加入飽和的石灰水,若觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,證明有新物質(zhì)Na2CO3生成.
          方案二:打開瓶塞,向?qū)嶒?yàn)一所得的溶液中加入CaCl2溶液,若觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,證明有新物質(zhì)Na2CO3生成.
          (1)寫出方案二發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
          (2)你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案不可行的是______,理由是______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          化學(xué)興趣小組為了探究化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的一種黑色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液(如圖所示)可能是什么物質(zhì),大膽猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.
          [發(fā)現(xiàn)問題]當(dāng)把黑色粉末與無色溶液混合時即產(chǎn)生氣泡.
          [查閱資料]初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常
          見的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、鐵粉、炭粉等.
          [提出假設(shè)]黑色粉末是______,無色溶液是______(只寫一種假設(shè)).
          [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]①向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無色溶液;②檢驗(yàn)試管中產(chǎn)生的氣體(寫出操作方法)______.
          [實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]______.
          [實(shí)驗(yàn)結(jié)論]①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
          ②此氣體是______,原假設(shè)成立.

          [討論]若要制取該氣體,應(yīng)從圖中選擇發(fā)生反應(yīng)的裝置為______(填序號).

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          小麗對家中的家用制氧機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣.她通過閱讀說明書了解到家用制氧機(jī)的工作原理如下:
          加壓時,裝填在制氧機(jī)內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮?dú)猓迫「邼舛妊鯕猓疁p壓時,分子篩將所吸附的氮?dú)馀欧牛麄過程中,分子篩并不消耗.
          小麗用這臺家用制氧機(jī)制取并收集了一袋氣體,帶到實(shí)驗(yàn)室對其進(jìn)行研究.
          實(shí)驗(yàn)I:小麗欲通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所收集的氣體是否為純凈的氧氣.
          實(shí)驗(yàn)記錄:
          實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式
          取一只250mL的集氣瓶,用排水法收集一瓶所帶氣體,然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中木炭燃燒得更旺化學(xué)方程式I
          表中,化學(xué)方程式I是______.
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論:收集的氣體是純凈的氧氣.
          實(shí)驗(yàn)反思:老師指出上述實(shí)驗(yàn)并不能證明小麗所帶來的氣體一定是純凈的氧氣.該實(shí)驗(yàn)不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是______.
          實(shí)驗(yàn)II:測定小麗所帶氣體中氧氣的含量.
          同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖所示裝置,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并重復(fù)多次.
          實(shí)驗(yàn)記錄:
          實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
          檢查裝置的氣密性裝置的氣密性良好
          加入藥品,將裝置連接固定
          打開止水夾a和b,向A中緩慢鼓入一定量氣體后關(guān)閉止水夾a和bA中水進(jìn)入到B中,B中水的體積為200mL.收集200mL氣體(由壓強(qiáng)差引起的誤差忽略不計(jì))
          用凸透鏡聚光引燃白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙
          待白磷熄滅并冷卻到室溫,
          進(jìn)行操作I
          現(xiàn)象I小麗收集的氣體不是純凈的氧氣
          表中,操作I是______;現(xiàn)象I是______.
          數(shù)據(jù)記錄:
          實(shí)驗(yàn)次序12345
          B中剩余水體積/mL10042394138
          數(shù)據(jù)處理:已知,在上表數(shù)據(jù)中,第1組數(shù)據(jù)偏差較大,存在明顯誤差,在數(shù)據(jù)處理時應(yīng)刪去.小麗所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為______%.
          實(shí)驗(yàn)反思:
          (1)這臺家用制氧機(jī)制氧氣的過程發(fā)生的變化屬于______(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
          (2)導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是( 。
          A.Cu→Cu(OH)2B.K2SO4→KNO3
          C.Ba(OH)2→NaOHD.Fe2O3→Fe(OH)3

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          實(shí)驗(yàn)室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探究這瓶氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),請你一起參與他們的探究活動.
          【提出問題】這瓶氫氧化鈉固體的成分是什么?
          【猜測與假設(shè)】
          猜想Ⅰ:沒有變質(zhì),全部是NaOH
          猜想Ⅱ:完全變質(zhì),全部是Na2CO3
          猜想Ⅲ:______
          【查閱資料】氯化鋇溶液呈中性,它不能使無色酚酞試液變紅.
          【實(shí)驗(yàn)與探究】
          (1)為了驗(yàn)證猜想Ⅰ,小明的實(shí)驗(yàn)方案如下:
          實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及解釋
          取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后加入足量的稀鹽酸
          ______
          則證明猜想Ⅰ成立.
          (2)為了驗(yàn)證猜想Ⅱ和猜想Ⅲ,請你完成下表
          藥品:蒸餾水、酚酞試液、氯化鋇溶液.
          實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及解釋

          ______

          ______
          則證明猜想成立此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

          ______

          ______
          猜想Ⅱ成立.

          猜想Ⅲ成立.
          (3)實(shí)驗(yàn)證明猜想Ⅲ是正確的,請你設(shè)計(jì)一個除去該樣品中雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案,以得到純凈的氫氧化鈉固體.______
          【反思與交流】長期暴露在空氣中的固體氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示):______.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列家庭小實(shí)驗(yàn)不成功的是( 。
          A.用檸檬酸、白糖和小蘇打等自制汽水
          B.用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣制酸堿指示劑
          C.用洗凈的碎雞蛋殼和食鹽水制取二氧化碳
          D.用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉、紗布等制作簡單凈水器

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          同步練習(xí)冊答案