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          【題目】A﹣F初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，其兩種元素質(zhì)量比為3：1，C和F的元素組成相同，它們之間存在如圖所示的關(guān)系：
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）A的化學(xué)式為______；
          （2）寫出①的化學(xué)方程式______，其中生成物D、E的質(zhì)量比是______；
          （3）②的基本反應(yīng)類型是______。在此反應(yīng)中，F(xiàn)的用途是______。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】CH4 2H2O2H2↑+O2↑ 1：8 化合反應(yīng) 作燃料 
          【解析】
          甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，所以A是CH4,CH4燃燒生成CO2和H2O，H2O在通電條件下發(fā)生分解反應(yīng)生成H2和O2，所以B是H2O，C是CO2 ，C和F的元素組成相同，則F是CO。E+F→C，2CO+O2CO2 ，則E是O2，D是H2。
          （1）A的化學(xué)式為CH4；
          （2）反應(yīng)①是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑，其中生成物D、E的質(zhì)量比即氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1：8；
          （3）反應(yīng)②是一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，由兩種或兩種以上的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)，所以反應(yīng)②是化合反應(yīng)，在此反應(yīng)中，F的用途是做燃料。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】自來(lái)水消毒過(guò)程通常發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示：
          ①請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。
          ②D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為___。
          ③分析以上微觀過(guò)程模擬圖，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是：____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】文化的傳承、科技的發(fā)展、新材料的研發(fā)等都離不開(kāi)化學(xué)。
          （1）貴州茅臺(tái)酒名揚(yáng)天下，茅臺(tái)酒釀造的發(fā)酵過(guò)程主要屬于________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。
          （2）石墨纖維的制造推動(dòng)了宇航業(yè)等高科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。石墨纖維、石墨烯和石墨均是由_____元素（填名稱）組成的單質(zhì)，石墨充分燃燒的化學(xué)方程式為 ______________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是__________。 
          （3）農(nóng)村一些家庭用“沼氣”做燃料，沼氣的主要成分是甲烷(CH4)。寫出甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】過(guò)氧化鈣晶體﹝CaO2·8H2O﹞較穩(wěn)定，呈白色，微溶于水，廣泛應(yīng)用于環(huán)境殺菌、消毒。以貝殼為原料制備CaO2流程如下：
          （1）氣體X是 ；將過(guò)氧化鈣晶體與溶液分離的方法是 。
          （2）反應(yīng)Y需控制溫度在0~5℃，可將反應(yīng)容器放在冰水混合物中，反應(yīng)產(chǎn)物是CaO2·8H2O，，請(qǐng)寫出化學(xué)方程式 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。獲得的過(guò)氧化鈣晶體中常含有Ca(OH)2雜質(zhì)，原因是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】長(zhǎng)久使用熱水壺底部有層水垢，主要成分為CaCO3和Mg(OH)2，某學(xué)�；瘜W(xué)研究小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定水垢中CaCO3的含量：將過(guò)量的稀鹽酸加入到200g水垢中，把產(chǎn)生的CO2氣體用足量的NaOH溶液吸收，同時(shí)測(cè)量3min鐘內(nèi)NaOH溶液增加的質(zhì)量，結(jié)果如下表:
          時(shí)間/s
          0
          30
          60
          90
          120
          150
          180
          質(zhì)量/g
          0
          30
          50
          60
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           (1)寫出CO2被足量的NaOH溶液吸收時(shí)，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________。
          (2)從表格中可以看出，200g水垢與鹽酸反應(yīng)生成的CO2最多是___________g。
          (3)計(jì)算水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫出計(jì)算過(guò)程_________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】金屬在人類生活和生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛,下列是關(guān)于金屬的三組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
          實(shí)驗(yàn)Ⅰ
          實(shí)驗(yàn)Ⅱ
          實(shí)驗(yàn)Ⅲ
          (1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠合理,理由是___________________。
          (2)寫出實(shí)驗(yàn)Ⅱ中C試管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。
          (3)實(shí)驗(yàn)Ⅲ為實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的裝置圖。
          ①加熱Fe2O3之前要先通一會(huì) CO,目的是__________________。
          ②裝置末加酒精燈裝置的目的是__________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸，至恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)的微觀示意圖見(jiàn)圖。下列有關(guān)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�
          A.反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉
          B.反應(yīng)前后元素的種類沒(méi)有變化
          C.氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)實(shí)際上是H+和 OH-結(jié)合生成水
          D.該微觀示意圖還可說(shuō)明所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/span>
          A.探究影響物質(zhì)溶解性的因素
          B.探究分子間有間隔
          C.探究MnO2能否加快H2O2分解
          D.  探究二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某款家用凈水器的部分組件。
          （1）含有的金屬元素的是（填元素名稱）_____，含有有機(jī)合成材料的是_____（填一個(gè)序號(hào)即可）。
          （2）凈水器中使用活性炭，是利用它的_____性，這是因?yàn)榛钚蕴烤哂?/span>_____的結(jié)構(gòu)。
          （3）利用此凈水器凈化后的水屬于_____（“混合物”或“純凈物”）。
          

			
          

			
          
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