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          【題目】某同學用如圖所示裝置探究物質(zhì)燃燒的條件，下列結(jié)論中正確的是（　�。�
          A.圖1銅片上的白磷燃燒說明可燃物燃燒要達到著火點
          B.圖1銅片上的紅磷不燃燒說明可燃物燃燒要達到著火點
          C.圖2水中白磷通氧氣前后的實驗對比，說明可燃物燃燒要與氧氣接觸
          D.圖1實驗就可以證明物質(zhì)燃燒的條件：可燃物、溫度達到著火點、與氧氣接觸
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          A、圖1銅片上的白磷燃燒，但水中的白磷不燃燒，說明：可燃物燃燒要達到著火點溫度，同時必須與氧氣接觸；故選項錯誤；
          B、圖1銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒說明可燃物燃燒要達到著火點；故選項錯誤；
          C、圖2水中白磷通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒，實驗對比后，說明可燃物燃燒要與氧氣接觸才能燃燒；故選項正確；
          D、圖1實驗就可以證明物質(zhì)燃燒的條件：溫度達到著火點、與氧氣接觸；故選項錯誤；
          故選：C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖示與相應的文字描述完全相符合的是（ ）
          A. 表示水電解實驗中生成氫氣與氧氣體積比
          B. 表示Ba(OH)2溶液中逐漸滴加稀H2SO4后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量變化
          C. 表示足量的Mg、Fe、Zn與等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸溶液反應產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量
          D. 表示同一溫度下飽和NaCl溶液中加入固體NaCl,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量變化
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列反應中屬于氧化反應的是_____（填字母序號，下同），屬于化合反應的是 _____，既是化合反應又是氧化反應的是______，是氧化反應但不是化合反應的是________。
          A銅+氧氣氧化銅 B氨氣+氧氣一氧化氮+水
          C氨氣+氯化氫→氯化銨 D甲烷+氧氣二氧化碳+水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，水槽內(nèi)盛有少量新制的澄清石灰水，點燃蠟燭，用玻璃鐘罩將其扣在水槽內(nèi)，觀察到蠟燭_____，原因是 _____；在這個實驗中還觀察到 _____，原因是 _____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】學習了金屬的有關知識后，同學們知道了如何鑒別黃金和黃銅（銅鋅合金，俗名“愚人金”），為進一步定量分析黃銅的成分，某同學進行了如下實驗：稱量黃銅樣品20g放入錐形瓶中，向其中不斷加入稀硫酸，收集生產(chǎn)的氣體與所加稀硫酸的質(zhì)量關系如圖所示。求：
          （1）黃銅樣品中鋅的質(zhì)量
          （2）恰好完全反應時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同學們學習了二氧化碳的實驗室制法，在課后同學們設計了如圖幾個裝置，請你分析以下，下列裝置在制取二氧化碳時不能使反應隨時發(fā)生或停止的裝置是（　�。�
          A.B.C.D.
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是實驗室氣體制取、凈化、干燥常用裝置圖，請根據(jù)所給裝置圖回答問題：
          （1）請寫出圖中標號①的儀器名稱：____；
          （2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選取的發(fā)生裝置為_______（填字母代號），請寫出該反應的化學方程式_____，若用D裝置收集氧氣，驗滿方法是___；
          （3）小聰同學在檢驗二氧化碳時，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水始終不變渾濁，查找原因得知，制取二氧化碳時所用鹽酸濃度過大。為除去二氧化碳中混入的氯化氫體和水蒸氣，得到純凈、干燥的二氧化碳，小聰設計了除雜實驗。已知：Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3。請你完成裝置連接：A→________→________→D。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】亞硝酸鈉外表酷似食鹽且有咸味，但誤食亞硝酸鈉會引起中毒。亞硝酸鈉和氯化鈉的有關資料見下表：
          亞硝酸鈉
          氯化鈉
          溶解性
          易溶于水
          易溶于水
          熔點
          271℃
          801℃
          沸點
          320℃（分解，放出有刺激性氣味的氣體）
          1465℃
          跟稀鹽酸混合
          放出紅棕色的二氧化氮氣體
          不反應
          （1）根據(jù)上表信息，請你寫出亞硝酸鈉的兩條物理性質(zhì)：
          ①_____；②_____。
          （2）鑒別亞硝酸鈉與氯化鈉的方法可以是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】燒杯中盛有X溶液，逐滴加入（或通入）Y物質(zhì)，燒杯內(nèi)液體的pH變化如圖所示。則符合該變化的一組物質(zhì)是（　�。�
           
          X
          Y
          A
          NaOH溶液 
          稀HCl（過量）
          B
          稀H2SO4
          Ba（NO3）2溶液
          C
          Ca（OH）2
          CO2（適量）
          D
          稀HCl
          H2O
          A.AB.BC.CD.D
          

			
          

			
          
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