【題目】下列圖示與相應(yīng)的文字描述完全相符合的是（ ）
A. 
表示水電解實(shí)驗(yàn)中生成氫氣與氧氣體積比
B. 
表示Ba(OH)2溶液中逐漸滴加稀H2SO4后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量變化
C. 
表示足量的Mg、Fe、Zn與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量
D. 
表示同一溫度下飽和NaCl溶液中加入固體NaCl,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量變化
【答案】B
【解析】
A、圖像表示水電解實(shí)驗(yàn)中生成氫氣與氧氣體積比，縱軸應(yīng)該是氣體體積，故A不正確；
B、反應(yīng)開(kāi)始時(shí)是氫氧化鋇做溶質(zhì)，隨著硫酸的增加氫氧化鋇的量會(huì)不斷變小，直至恰好反應(yīng)溶液變成水，再滴加稀硫酸溶質(zhì)又變成了硫酸，隨著滴加溶質(zhì)的量會(huì)不斷變大，故B正確；
C、足量的Mg、Fe、Zn與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等，故C不正確；
D、同一溫度下飽和NaCl溶液中加入固體NaCl溶液中，溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量不變，故D不正確。故選B。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為某抗酸藥的實(shí)物圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①圖中標(biāo)示的物質(zhì)中，含有的金屬元素是（填元素符號(hào)）_____；該藥片主要成分氫氧化鋁的化學(xué)式是_____。
②藥片使用完以后，該塑料包裝可用于微型實(shí)驗(yàn)，其優(yōu)點(diǎn)是_____；請(qǐng)寫(xiě)出一例可用該塑料包裝進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙為單質(zhì)，A、B、C、D為化合物，且A與B的組成元素相同，C與D的組成元素也相同。其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物已略去。試推斷：
完成下列問(wèn)題：
（1）物質(zhì)甲的名稱為_____，物質(zhì)C的化學(xué)式為_____。
（2）寫(xiě)出“A→B+甲”的化學(xué)方程式：_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】“中華文化標(biāo)志城”的籌建工作全面展開(kāi)，為建好中華文化標(biāo)志城，保護(hù)我市優(yōu)美的環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，我市建立了固體廢棄物處理場(chǎng)，其中填埋場(chǎng)采用改良型厭氧衛(wèi)生填埋方式，垃圾按單元分層作業(yè)，其流程為計(jì)量﹣﹣傾倒﹣﹣推平﹣﹣壓實(shí)﹣﹣消殺﹣﹣覆土﹣﹣封場(chǎng)﹣﹣綠化；對(duì)垃圾填埋后產(chǎn)生的氣體經(jīng)導(dǎo)排系統(tǒng)收集后用于供熱或發(fā)電；對(duì)垃圾滲透漏液經(jīng)調(diào)節(jié)池集中收集后通過(guò)日處理達(dá)1500噸的污水處理廠，進(jìn)行化學(xué)處理，達(dá)到國(guó)家二級(jí)排放標(biāo)準(zhǔn)后排放．
（1）垃圾送到固體廢棄物處理場(chǎng)前先進(jìn)行分類(lèi)處理，分為可回收垃圾和不可回收垃圾，在可回收垃圾中，易拉罐與舊鐵鍋歸為一類(lèi)，回收廢舊金屬的好處是什么？_____．
（2）回收廢舊塑料垃圾可減少“白色污染”，要解決“白色污染”問(wèn)題，還應(yīng)從哪些方面入手？（至少答兩點(diǎn)）_____、_____．
（3）污水進(jìn)行生物和化學(xué)處理時(shí)，你認(rèn)為采取的化學(xué)方法處理污水的措施有哪些？（至少答兩點(diǎn)）_____、_____．
（4）垃圾填埋后會(huì)產(chǎn)生沼氣，沼氣燃燒可用于供熱或發(fā)電，其完全燃燒的化學(xué)方程式為：_____，這對(duì)解決農(nóng)村燃料問(wèn)題有哪些好處？_____．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某研究小組為驗(yàn)證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)如圖甲所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)(三種金屬均已用砂紙打磨過(guò)，其形狀和大小相同，稀鹽酸的濃度和用量也相同)．
(1)一段時(shí)間后，觀察到實(shí)驗(yàn)B的銅片表面有銀白色固體附著，且溶液由無(wú)色變?yōu)?/span>______色，這說(shuō)明銅比銀的金屬活動(dòng)性______(選填“強(qiáng)”或“弱”)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
(2)甲同學(xué)認(rèn)為通過(guò)實(shí)驗(yàn)A和C可比較鋅和鐵的金屬活動(dòng)性，他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．
(3)乙同學(xué)認(rèn)為僅僅通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)不足以得出四種金屬的活動(dòng)性順序，因此在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，乙同學(xué)又補(bǔ)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示，且實(shí)現(xiàn)了探究目的．
乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)：X是金屬______，Y是______溶液．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用以下裝置測(cè)定某赤鐵礦中氧化鐵的純度：向赤鐵礦中通入純凈的一氧化碳?xì)怏w，假設(shè)赤鐵礦中雜質(zhì)不參與反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，先進(jìn)行的操作是_____(填序號(hào)）
①通入一氧化碳 ②加熱
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到裝置A中玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象____；
(3)寫(xiě)出B裝置發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_________；裝置C的作用是________。
(4)從環(huán)境保護(hù)的角度看線實(shí)驗(yàn)存在的缺陷是__________。
(5)實(shí)驗(yàn)前稱量赤鐵礦的質(zhì)量為20g。通入足量的一氧化碳完全反應(yīng)后B裝置總質(zhì)量增加了13.2g,則赤鐵礦中氧化鐵的純度為_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)與我們的日常生活密切相關(guān)，以下記錄了雯雯游覽的一天。
(1)早晨醒來(lái)她吃早餐，早餐物中有花卷、牛奶、雞蛋和蘋(píng)果，其中富含維生素的是_____。
(2)她出發(fā)了，她攜帶的物品中，主要材料屬于有機(jī)合成材料的是______(填字母序號(hào))。
(3)在路上，她發(fā)現(xiàn)為保護(hù)環(huán)境防治霧霾，我市大力推動(dòng)清潔能源的發(fā)展。以下為清潔能源的是______。
A 光伏發(fā)電
B 電動(dòng)汽車(chē)
C 風(fēng)力發(fā)電
(4)她在游覽時(shí)自帶的水喝完了，她在路邊發(fā)現(xiàn)了一條小河河水很渾濁而河邊 的一個(gè)小水坑里的水卻很清澈。小河與水坑之間的砂石的作用是 ，她想到了用如圖所示自制凈水器來(lái)凈化小坑里的水，其中活性炭的作用是_______。
(5)在游覽中她看到了一座鐵索橋。工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的原理是______(寫(xiě)化學(xué)方程式)。
(6)走過(guò)鐵索橋后她發(fā)現(xiàn)有位游客不小心擦傷了手，她趕快拿出自帶的碘酒幫其消毒。碘酒是將碘溶解在酒精中制得碘的酒精溶液，碘酒中的溶劑是_________。
(7)游玩歸來(lái)，在她新聞中看到，使用尿素處理尾氣可使重型柴油車(chē)達(dá)到國(guó)IV排放標(biāo)準(zhǔn)。其原 理是尿素[CO(NH2)2]與汽車(chē)尾氣中的氮氧化物(如二氧化氮)反應(yīng)，生成無(wú)污染的氣體排出。
①尿素屬于______肥。
②尿素中碳?xì)湓刭|(zhì)量比：______。
③補(bǔ)全尿素與二氧化氮反應(yīng)的化學(xué)方程式：4CO(NH2)2+6NO2
4CO2+8H2O +_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙、內(nèi)三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系見(jiàn)下面如圖所示，“→”表示反應(yīng)可以一步實(shí)現(xiàn)（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已省略），下面選項(xiàng)中不能按圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系實(shí)現(xiàn)的是（ ）
選項(xiàng) | 甲 | 乙 | 丙 |
A | H2SO4 | H2 | H2O |
B | NaOH | NaCl | NaNO3 |
C | Na2O | NaOH | Na2CO3 |
D | Ca（OH）2 | CaCl2 | CaCO3 |
A. AB. BC. CD. D
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)生活中起著十分重要的作用，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任。
（1）洗滌劑可清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>_____作用，在生活中人們可用_____的方法降低水的硬度；
（2）某同學(xué)自制如圖所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的主要作用是_____，凈化后的水_____（填“是”或“不是”）純凈物；
（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%﹣20%的NaCl溶液來(lái)選種�，F(xiàn)將300g25%的NaC1溶液稀釋為15%的NaCl溶液，需加水的質(zhì)量為_____g；
（4）保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，請(qǐng)你寫(xiě)出防止水污染的一種措施：_____。
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