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        1. 現(xiàn)將20g Cu-Zn合金放入燒杯中,加入50g的稀硫酸,恰好完全反應,測得燒杯內(nèi)剩余物的質(zhì)量為69.8g.
          求:①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量;
          ②求出該合金中銅的質(zhì)量分數(shù).

          解:(1)氫氣的質(zhì)量=(20+50)-69.8=0.2(g)
          (2)設Cu-Zn合金中鋅的質(zhì)量為X,根據(jù)題意得:
          Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
          65 2
          X 0.2g
          = X=6.5g
          那么銅是質(zhì)量:20-6.5=13.5(g)
          合金中銅的質(zhì)量分數(shù)=×100%=67.5%
          答:①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量0.2g;該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)67.5%.
          分析:根據(jù)金屬活動性順序表可知,Cu不與酸反應;所以20g Cu-Zn合金中只有鋅與稀硫酸反應生成了硫酸鋅和氫氣,又知反應前物質(zhì)的質(zhì)量(20+50=70克)與反應后物質(zhì)質(zhì)量(69.8g)減少的質(zhì)量即為氫氣的質(zhì)量;然后可以根據(jù)化學方程式可求出Cu-Zn合金中鋅的質(zhì)量,那么銅的質(zhì)量就可以解得,最后根據(jù)純度計算公式=×100%解答出合金中銅的質(zhì)量分數(shù).
          點評:本題通過金屬混合物的質(zhì)量和稀硫酸的質(zhì)量,由金屬活動性和剩余物質(zhì)的質(zhì)量得出氣體的質(zhì)量,解題的關鍵是要抓住只有鋅與稀硫酸反應,然后利用化學方程式進行計算即可.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          將14g不純的氫氧化鉀樣品(雜質(zhì)不溶于水)放入115.8g水中,充分溶解后過濾(假設操作過程中氫氧化鉀和水均無損失).在所得濾液中加入一定質(zhì)量的稀鹽酸恰好完全反應,得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.45%的氯化鉀溶液200g.求:
          (1)氫氧化鉀樣品中氫氧化鉀的質(zhì)量分數(shù);
          (2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          運送“神舟五號”載人飛船的是長征二號F捆綁式大推力運載火箭,升空時的主要燃料之一是偏二甲肼(化學式為C2H8N2).在偏二甲肼中,碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為________,碳元素的質(zhì)量分數(shù)為________.

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          科目:初中化學 來源: 題型:解答題

          某學習小組利用右圖裝置完成如下實驗,以驗證所學物質(zhì)的性質(zhì).
          (1)若A中盛有濃鹽酸,B中盛有紫色的石蕊試液,將A、B中液體分別滴入燒杯①、②中,一段時間后觀察到的現(xiàn)象是________.
          (2)化學反應通常伴隨能量的變化,可借助反應前后的溫度變化來判斷是否發(fā)生了反應.在不使用溫度計的情況下,若A中盛有稀鹽酸,燒杯①中盛有固體氫氧化鈉,將A中的稀鹽酸滴入燒杯①,觀察到氣球變癟,則證明反應發(fā)生了.有的同學提出:該現(xiàn)象不足以證明NaOH與稀鹽酸發(fā)生了化學反應.他的理由是:________.(填一種即可)
          (3)若將集氣瓶中充滿CO2,先將B中盛放的NaOH溶液滴入燒杯②中少量,會看到氣球微微變鼓;再將A中的液體滴入燒杯①.請根據(jù)下列實驗現(xiàn)象將下表中的試劑補充完整.

          現(xiàn)象
          裝置

          氣球變癟又恢復原狀

          氣球變癟

          氣球先變癟后又變得更鼓
          滴管A________________H2O
          燒杯①H2O固體Na2CO3________

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          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          在其他條件不變的情況下,將不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤海羁煽康姆椒ㄊ?/h1>
          1. A.
            升高溫度
          2. B.
            降低溫度
          3. C.
            加入溶質(zhì)
          4. D.
            加入溶劑

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          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          以下是某同學對發(fā)生變化或事物的分析,有錯誤的是
          A、物質(zhì)及所屬類別B、變化及分析
          ①氧氣、氫氣、金剛石單質(zhì)
          ②NaCl、硫酸鉀、NaHCO3
          ③氧化鐵、過氧化氫、氧化鈉氧化物
          ①電解水分子發(fā)生改變
          ②物體受熱膨脹分子體積變大
          ③遠處聞到花香分子是不斷運動的
          C、化學反應及所屬類型D、事故及處理措施
          ①C+H2O(氣)數(shù)學公式 CO+H2---置換反應
          ②Na2O+H2O═2NaOH---化合反應
          ③KOH+HNO3═KNO3+H2O復分解反應
          ①炒菜油鍋著火用鍋蓋蓋滅
          ②濃硫酸沾在皮膚上用水沖洗,涂上小蘇打溶液
          ③圖書館著火---用二氧化碳滅火器滅火


          1. A.
            A
          2. B.
            B
          3. C.
            C
          4. D.
            D

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          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          向試管中傾倒液體時,瓶口要緊挨著試管口.________

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          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          在生產(chǎn)生活中常用到下列物質(zhì),屬于純凈物的是


          1. A.
            食鹽水
          2. B.
            冰水混合物
          3. C.
          4. D.
            生鐵

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          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          2008年5月12日,四川汶川發(fā)生特大地震.為了拯救生命,調(diào)用了許多搜救犬,搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者.從微觀的角度分析,搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的主要原因之一是


          1. A.
            分子的質(zhì)量很小
          2. B.
            分子的體積很小
          3. C.
            分子在不斷地運動
          4. D.
            分子間有間隔

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