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          【題目】下列有關(guān)分子與原子的說法不正確的是（ ）
          A. 分子原子在不斷運動
          B. 化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分
          C. 原子不一定都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成
          D. 決定原子相對質(zhì)量的是電子數(shù)和質(zhì)子數(shù)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          A、分子和原子始終在不斷運動，故A說法正確，不符合題意；
          B、在化學(xué)反應(yīng)中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，故B說法正確，不符合題意；
          C、原子不一定都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成，如氕原子核中沒有中子，故C說法正確，不符合題意；
          D、電子質(zhì)量很小可以忽略不計，原子的相對原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，所以決定原子相對質(zhì)量的是中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)，故D說法錯誤，符合題意。故選：D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列在溶液中能大量共存的離子組是
          A. Cu2+、Na+、Cl-、OH-B. H+、K+、NO3-、SO42-
          C. Na+、CO32-、NO3-、H+D. Ag+、Ba2+、NO3-、Cl-
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們每天都和化學(xué)變化打交道，下列描述不是化學(xué)變化的是 (　　)
          A. 食物放久了變質(zhì)B. 人體的呼吸作用
          C. 使用煤氣作燃料燒飯做菜D. 水在冰箱里結(jié)成冰
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我們現(xiàn)階段所學(xué)的復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是反應(yīng)物中的一些陰、陽離子相互結(jié)合生成水、氣體或沉淀，如BaCl2溶液和Na2SO4溶液反應(yīng)，實際參加反應(yīng)的是Ba2+和SO42﹣結(jié)合生成BaSO4沉淀，而Cl﹣和Na+則是“旁觀者”，并沒有參加反應(yīng)，仍然在溶液中。請在下圖圓圈A、B、C、D填入適當(dāng)?shù)姆肿踊螂x子符號，體現(xiàn)稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)的實質(zhì)：

          （1）A。
          （2）B。
          （3）C。
          （4）D。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�
          A. 灼燒棉紗線，有燒紙的氣味
          B. 在葡萄糖溶液中加入新制氫氧化銅，加熱至沸，出現(xiàn)紅色沉淀
          C. 鐵絲在純氧中劇烈燃燒，火星四射，生成白色固體
          D. 向淀粉溶液中滴加碘水，溶液變藍
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱，某興趣小組做了如下實驗：

          （1）實驗前需將金屬絲打磨，目的是。
          （2）甲實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
          （3）乙實驗中觀察到的現(xiàn)象為。
          （4）通過甲、乙實驗探究，可得出三種金屬活動性由強到弱的順序為。
          （5）若采用丙實驗方案也可得出相同結(jié)論，則金屬C是。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室有一瓶標(biāo)簽受到腐蝕（如圖所示）的無色溶液，老師請各小組同學(xué)開展探究。

          【提出問題】這瓶無色溶液究竟是什么物質(zhì)的溶液?
          【猜想與假設(shè)】經(jīng)了解得知，這瓶無色溶液原是放在存放鹽溶液的柜子里。
          由此猜測：這瓶無色溶液可能是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中某一種的溶液。
          （1）【理論分析】為了確定該溶液，他們首先進行了分析：
          甲同學(xué)根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認為一定不可能是溶液。
          乙同學(xué)提出，碳酸氫鈉、硝酸鈉的溶液也不可能，他的依據(jù)是。
          （2）【設(shè)計實驗】為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種溶液，他們設(shè)計了如下實驗。
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          ①取少量該無色溶液于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液。
          ②靜置、過濾，向白色沉淀中滴加。
          產(chǎn)生白色沉淀。
          產(chǎn)生大量氣泡，沉淀消失。

          （3）【實驗結(jié)論】
          該瓶無色溶液的溶質(zhì)是 ， 生成白色沉淀的化學(xué)方程式是。
          （4）【實驗反思】
          丙同學(xué)認為原設(shè)計的實驗還可簡化，同樣達到鑒別的目的。丙同學(xué)設(shè)計的實驗如下（將實驗操作及實驗現(xiàn)象填入相應(yīng)的空格中）：
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          取少量該無色溶液于試管中，。
          。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有X、Y、Z三種金屬，將X、Y和Z分別浸入稀鹽酸中，只有Y表面有氣泡逸出，將Z浸入X的化合物溶液中，在Z的表面有X析出。則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序( )
          A. Y＞Z＞XB. X＞Z＞YC. X＞Y＞ZD. Y＞X＞Z
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2019年1月1日起，煙花爆竹不允許在高安城區(qū)燃放。煙花爆竹燃燒時發(fā)生反應(yīng)之一：2KNO3+S+3C===K2S+X↑+3CO2↑，其中X的化學(xué)式為（ ）
          A. O2B. COC. N2D. SO2
          

			
          

			
          
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