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        1. 某研究小組為驗(yàn)證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)如圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)(三種金屬均已用砂紙打磨過(guò),其形狀和大小相同,稀鹽酸的濃度和用量也相同).
          (1)一段時(shí)間后,觀察到實(shí)驗(yàn)B的銅片表面有銀白色固體附著,且溶液由無(wú)色變?yōu)?!--BA-->
          藍(lán)色
          藍(lán)色
          色,這說(shuō)明銅比銀的金屬活動(dòng)性
          強(qiáng)
          強(qiáng)
          (選填“強(qiáng)”或“弱”).
          (2)甲同學(xué)認(rèn)為通過(guò)實(shí)驗(yàn)A和C可比較鋅和鐵的金屬活動(dòng)性,他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          鋅與稀鹽酸反應(yīng)比鐵與稀鹽酸反應(yīng)劇烈些
          鋅與稀鹽酸反應(yīng)比鐵與稀鹽酸反應(yīng)劇烈些
          分析:根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用分析.在金屬活動(dòng)性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置越靠前,反應(yīng)的速率越快,位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).根據(jù)反應(yīng)分析現(xiàn)象.
          解答:解:(1)由于銅的金屬活動(dòng)性大于銀,銅能將銀從其溶液中置換出來(lái)同時(shí)生成了硝酸銀.所以,銅片表面有銀白色固體附著,且溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色.
          (2)甲同學(xué)認(rèn)為通過(guò)實(shí)驗(yàn)A和C可比較鋅和鐵的金屬活動(dòng)性,他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:鋅與稀鹽酸反應(yīng)比鐵與稀鹽酸反應(yīng)劇烈些.
          故答為:(1)藍(lán)色;(2)鋅與稀鹽酸反應(yīng)比鐵與稀鹽酸反應(yīng)劇烈些..
          點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了金屬的活動(dòng)性順序的探究、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述等.金屬的活動(dòng)性順序是中考的熱點(diǎn)內(nèi)容,經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、和實(shí)驗(yàn)題中,同學(xué)們要認(rèn)真掌握.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某研究小組為驗(yàn)證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)如圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)(三種金屬均已用砂紙打磨過(guò),其形狀和大小相同,稀鹽酸的濃度和用量也相同).

          (1)一段時(shí)間后,觀察到實(shí)驗(yàn)B的銅片表面有銀白色固體附著,且溶液由無(wú)色變?yōu)?!--BA-->
          藍(lán)
          藍(lán)
          色,這說(shuō)明銅比銀的金屬活動(dòng)性
          強(qiáng)
          強(qiáng)
          (選填“強(qiáng)”或“弱”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag
          Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag

          (2)甲同學(xué)認(rèn)為通過(guò)實(shí)驗(yàn)A和C可比較鋅和鐵的金屬活動(dòng)性,他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          鋅與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣比鐵快
          鋅與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣比鐵快

          (3)乙、丙兩位同學(xué)認(rèn)為僅僅通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)不足以得出四種金屬的活動(dòng)性順序,因此在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,兩人分別選用不同的金屬與不同類(lèi)的化合物溶液,各自補(bǔ)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),裝置均如圖所示,且都實(shí)現(xiàn)了探究目的.
          乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X是金屬
          Fe
          Fe
          ,Y是
          CuSO4
          CuSO4
          溶液;
          丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X是金屬
          Cu
          Cu
          ,Y是
          HCl
          HCl
          溶液.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某研究小組為驗(yàn)證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)如右圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)(三種金屬均已用砂紙打磨過(guò),其形狀和大小相同,稀鹽酸的濃度和用量也相同)。

          (1)一段時(shí)間后,觀察到實(shí)驗(yàn)B的銅片表面有銀白色固體附著,且溶液由無(wú)色變?yōu)?u>      色,這說(shuō)明銅比銀的金屬活動(dòng)性      (選填“強(qiáng)”或“弱”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為    

                                  。

          (2)甲同學(xué)認(rèn)為通過(guò)實(shí)驗(yàn)A和C可比較鋅和鐵的金屬活動(dòng)性,他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是      

                                                       。

          (3)乙、丙兩位同學(xué)認(rèn)為僅僅通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)不足以得出四種金屬的活動(dòng)性順序,因此在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,兩人分別選用不同的金屬與不同類(lèi)的化合物溶液,各自補(bǔ)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),裝置均如右圖所示,且都實(shí)現(xiàn)了探究目的。

          乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X是金屬       ,Y是       溶液;

          丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X是金屬       ,Y是       溶液。

           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某研究小組為驗(yàn)證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)如右圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)(三種金屬均已用砂紙打磨過(guò),其形狀和大小相同,稀鹽酸的濃度和用量也相同)。

          (1)一段時(shí)間后,觀察到實(shí)驗(yàn)B的銅片表面有銀白色固體附著,且溶液由無(wú)色變?yōu)?u>     色,這說(shuō)明銅比銀的金屬活動(dòng)性     (選填“強(qiáng)”或“弱”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為    
                                  。
          (2)甲同學(xué)認(rèn)為通過(guò)實(shí)驗(yàn)A和C可比較鋅和鐵的金屬活動(dòng)性,他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是      
                                                      。
          (3)乙、丙兩位同學(xué)認(rèn)為僅僅通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)不足以得出四種金屬的活動(dòng)性順序,因此在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,兩人分別選用不同的金屬與不同類(lèi)的化合物溶液,各自補(bǔ)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),裝置均如右圖所示,且都實(shí)現(xiàn)了探究目的。

          乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X是金屬       ,Y是       溶液;
          丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X是金屬       ,Y是       溶液。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某研究小組為驗(yàn)證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)如圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)(三種金屬均已用砂紙打磨過(guò),其形狀和大小相同,稀鹽酸的濃度和用量也相同)。
          (1)一段時(shí)間后,觀察到實(shí)驗(yàn)B 的銅片表面有銀白色固體附著,且溶液由無(wú)色變?yōu)?U>    _____  色,這說(shuō)明銅比銀的金屬活動(dòng)性   _____   (選填“強(qiáng)”或“弱”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              
          (2)甲同學(xué)認(rèn)為通過(guò)實(shí)驗(yàn)A 和C 可比較鋅和鐵的金屬活動(dòng)性,他依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                                    。
          (3)乙、丙兩位同學(xué)認(rèn)為僅僅通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)不足以得出四種金屬的活動(dòng)性順序,因此在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,兩人分別選用不同的金屬與不同類(lèi)的化合物溶液,各自補(bǔ)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),裝置均如圖所示,且都實(shí)現(xiàn)了探究目的。
          乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X 是金屬        ,Y 是        溶液;
          丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn):X 是金屬        ,Y 是        溶液。

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