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        1. 【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的說法,正確的是

          A.鐵絲生銹后產(chǎn)生一種疏松多孔的紅棕色物質(zhì)

          B.加熱“銅綠”時,綠色固體變成紅色固體,管壁出現(xiàn)小水珠

          C.向雞蛋清中滴加飽和硫酸銨溶液,析出白色固體

          D.加熱碳酸氫銨時,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,同時管壁出現(xiàn)小水珠

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:鐵生銹生成的是氧化鐵,氧化鐵是紅色的,A正確;加熱“銅綠”會生成氧化銅、水和二氧化碳,氧化銅是黑色固體,B錯誤;向雞蛋清中滴加飽和硫酸銨溶液會發(fā)生鹽析,析出白色固體,C正確;加熱碳酸氫銨時會生成氨氣、水和二氧化碳,D正確。故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物品中用有機合成材料制成的是

          A.紅木家具 B.塑料飯盒 C.玻璃茶杯 D.鐵制水管

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.

          請回答下列問題:

          (1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置 (填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)符號表達式為 .若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是 .若用裝置F來收集氧氣,結(jié)束時先 ,再 .其主要的目的是

          (2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認為選用C的優(yōu)點是

          (3)欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從 (填“a”或“b”)端通入.

          (4)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置 (填字母序號).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國主題。下列行為利于遏制污染的是

          A.對工業(yè)污水作處理使之符合排放標準,防止水體污染

          B.分類回收垃圾,以促進資源再生

          C.嚴禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放

          D.將廢電池填埋,避免重金屬污染

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】除去雜質(zhì)的方法錯誤的是

          物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

          除雜所用試劑和方法

          A

          CO(CO2)

          通過足量氫氧化鈉溶液

          B

          KCl溶液(CaCl2)

          加適量Na2CO3溶液,過濾

          C

          C(CuO)

          加入足量稀硫酸,充分反應(yīng)后,過濾

          D

          Na2CO3(NH4HCO3)

          加熱至質(zhì)量不再減少

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)鐵反應(yīng)的實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是

          A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

          B.鐵絲置于稀硫酸中,表面產(chǎn)生氣泡,溶液逐漸由無色變成藍色

          C.在潮濕的空氣中,鐵釘表面逐漸產(chǎn)生疏松的紅棕色固體

          D.鐵釘浸沒在硫酸銅溶液中,表面覆蓋了一層紅色物質(zhì)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】今年3月26日是本年度的“地球一小時”Earth Hour活動日,目的是號召公眾從衣食住行做起,踐行可持續(xù)的生活和消費方式。作為一名中學(xué)生,你認為下列做法不應(yīng)該提倡的是

          A.拒絕使用一次性木筷 B.露天焚燒秸稈

          C.多騎自行車和乘公交車 D.減少空調(diào)的使用

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為測定a、b、c三種金屬的活動性強弱,某同學(xué)將金屬a、b、c分別放入稀硫酸中,b溶解并產(chǎn)生氣泡,a、c不反應(yīng);另將a放入c的硝酸鹽溶液中,a表面析出c。據(jù)此分析,三種金屬的活動性由強到弱的順序為

          A.b、a、c B.c、b、a C.b、c、a D. a、b、c

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】把甲、乙、丙三種金屬分別放入稀鹽酸中,只有乙表面無明顯變化;把甲放入丙的硝酸鹽溶液中,甲的表面有丙析出。則甲、乙、丙三種金屬的活動性由強到弱的順序是

          A.甲>乙>丙 B.乙>甲>丙 C.甲>丙>乙 D.丙>甲>乙

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          同步練習(xí)冊答案