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        1. 【題目】“低碳生活,從我做起”。為創(chuàng)建環(huán)保美麗德州,下列措施不可行的是

          A. 使用清能源代替煤和石油產(chǎn)品 B. 使用燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染

          C. 分類回收垃圾,并露天焚燒 D. 實施施綠化工程,防治揚塵污染

          【答案】C

          【解析】A、使用清潔能源代替煤和石油產(chǎn)品可減少空氣污染,不符合題意;B、使用燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染可減少了對空氣的污染,不符合題意;C、分類回收垃圾可減少污染,焚燒垃圾會污染空氣,符合題意;D、綠化工程是植樹造林對空氣有凈化作用,防治揚塵污染,不符合題意。故選C。

          練習冊系列答案
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          【題目】森林失火時,滅火隊員通常要砍伐一些樹木,開辟防火隔離帶,其主要目的是

          A. 隔離空氣 B. 隔離可燃物

          C. 降低可燃物溫度 D. 開辟運輸水的道路

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是 ( )

          A. 氫氣在空氣中燃燒時,產(chǎn)生淡藍色火焰,放出大量熱

          B. 紅磷在氧氣中燃燒時,生成大量白色煙霧

          C. 硫在氧氣中燃燒時,發(fā)出藍紫色火焰,生成無色無味的氣體

          D. 鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義,根據(jù)他們描述的內(nèi)容,試判斷他們所指的化學方程式是(

          A.S+O2 SO2
          B.2CO+O2 2CO2
          C.2H2+O2 2H2O
          D.CH4+2O2 CO2+2H2O

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是

          A. 二氧化碳氣體是一種溫室肥料 B. 二氧化碳含量過高會使人中毒身亡

          C. 二氧化碳氣體可用于人工降雨 D. 用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水,下列說法不正確的是

          A. 水是最常用的溶劑

          B. 用水澆滅著火的紙箱,其原理是降低溫度至著火點以下

          C. 天然水經(jīng)過自然沉降、過濾、吸附,即得純水

          D. 使用加有洗滌劑的水可去除衣服上的油污

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】氫化鈣(CaH2)固體是珠峰登山隊員常用的能源提供劑,用它和水反應生成氫氧化鈣和氫氣:
          請完成下列問題:
          (1) CaH2+H2O═ Ca(OH)2+H2
          配平上述化學方程式.
          (2)寫出氫氣燃燒的化學方程式:
          (3)現(xiàn)有84g氫化鈣與足量水反應,可生成多少克氫氣?

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          【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

          A. 空氣 B. 粗鹽 C. 生鐵 D. 液氧

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          【題目】為了測定某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(假設該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì)),興趣小組進行了如下圖所示的是實驗.分析并計算:
          (1)恰好完成反應時可觀察到的現(xiàn)象時;
          (2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(精確到0.1%).

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