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        1. 【題目】下列實驗現(xiàn)象與化學(xué)方程式不吻合的是(

          A.有大量白煙生成的反應(yīng):

          B.溶液顏色變?yōu)闇\綠色的反應(yīng):

          C.有大量氣泡生成的反應(yīng):

          D.紅色固體變?yōu)楹谏姆磻?yīng):

          【答案】B

          【解析】

          A、磷燃燒磷與氧氣在點燃條件下生成五氧化二磷,產(chǎn)生大量的白煙,反應(yīng)的化學(xué)方程式為A選項實驗現(xiàn)象與化學(xué)方程式吻合,不符合題意;

          B、三氧化二鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,溶液變?yōu)辄S色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,B選項實驗現(xiàn)象與化學(xué)方程式不吻合,符合題意;

          C、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,產(chǎn)生大量的氣泡,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C選項實驗現(xiàn)象與化學(xué)方程式吻合,不符合題意;

          D、三氧化二鐵與一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,紅色固體變成黑色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為D選項實驗現(xiàn)象與化學(xué)方程式吻合,不符合題意。故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實驗不能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>( )

          A. 電解水實驗B. 測得空氣中氧氣的含量

          C. 檢查裝置的氣密性D. 區(qū)分硬水和軟水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】由宏觀到微觀的認識過程是化學(xué)學(xué)科對提升核心素養(yǎng)做出的獨特貢獻。清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng))。下列說法正確的是( 。

          A.丁的化學(xué)式為H2O,該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)

          B.分子總數(shù)不相等,不符合質(zhì)量守恒定律

          C.甲與丁的質(zhì)量比為13

          D.在催化劑的作用下,任何化學(xué)反應(yīng)都可以發(fā)生

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示,下列說法不正確的是( )

          A.t1時,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵大

          B.t1時,產(chǎn)生氫氣的速率鋅比鐵大

          C.t2時,參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量與鐵相同

          D.t2時,鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】芯片是中美經(jīng)貿(mào)摩擦的焦點之一。制造芯片的高純硅可以用下述方法制。ǚ磻(yīng)條件略):

          下列有關(guān)說法錯誤的是

          A. 反應(yīng)①、③均為置換反應(yīng)B. SiCl4 Si 的化合價為+4

          C. Si 在化學(xué)變化中易得電子D. 硅原子的核電荷數(shù)為 14

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)下列裝置,回答問題:

          (1)寫出標(biāo)號①②的儀器名稱:______________,______________

          (2)實驗室用鋅和稀硫酸制取較純凈的,可選的裝置組合是______________(填寫裝置序號)

          (3)用裝置BF均可用于制取氣體與B相比,F裝置的優(yōu)點是______________

          (4)用高錳酸鉀制取化學(xué)反應(yīng)方程式____________________________

          (5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣().常溫下是一種無色.有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,對人體特別是粘膜組織有腐蝕作用.

          ①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:,X的化學(xué)式為:__________________

          ②制取并收集,從上圖中選擇______________和下圖連接,用如圖H裝置收集氨氣時,觀察___________說明氨氣已收滿.

          ③干燥時不能選用下列干燥劑中的____________________________(填序號)

          A 固體氫氧化鈉 B 濃硫酸 C 生石灰.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(5分實驗室常用下圖所示的裝置制取氣體和氣體性質(zhì)的驗證,請回答:

          (1儀器①的名稱___________。

          (2圖示裝置中有明顯錯誤的裝置是______________(填序號

          (3實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選取的收集裝置是_______(填序號,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________。

          (4某同學(xué)利用石灰石和鹽酸通過裝置B、F來驗證二氧化碳的性質(zhì),實驗過程中觀察到F中有氣泡冒出,澄清的石灰水未變渾濁,試分析其可能的原因______________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去),下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是( )

          A. C、CO、CO2 B. H2O2、H2O、O2

          C. KOH、K2CO3、KNO3 D. Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)3

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于水的電解實驗(如圖所示)的說法中正確的是( 。

          A.該實驗說明了水是由氫氣和氧氣組成的

          B.該實驗的目的是檢驗生成物的性質(zhì)

          C.試管a中的氣體是氧氣,試管b中的氣體是氫氣

          D.該實驗說明水由氫元素和氧元素組成

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