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				（2009?泉港區(qū)質(zhì)檢）分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，下列物質(zhì)中由原子構(gòu)成的是（ ）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，金屬及稀有氣體和個(gè)別固態(tài)非金屬單質(zhì)是由原子構(gòu)成的．
          解答：解：A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故A錯(cuò)誤；
          B、蒸餾水是由水分子構(gòu)成的，故B錯(cuò)誤；
          C、氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成的，故C錯(cuò)誤；
          D、銅是一種金屬單質(zhì)，沒有分子，是由銅原子直接構(gòu)成的，故D正確．
          故選D．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的構(gòu)成，學(xué)生應(yīng)熟悉常見的物質(zhì)及它們的構(gòu)成微粒，并能進(jìn)行歸納總結(jié)來掌握物質(zhì)的構(gòu)成．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?泉港區(qū)質(zhì)檢）在元素周期表中氧元素某些信息如圖所示，下列關(guān)于氧的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?泉港區(qū)質(zhì)檢）生活中處處有化學(xué)．下列說法中不合理的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?泉港區(qū)質(zhì)檢）已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下：
          （說明：一種小球代表一種元素的原子）
          則下列說法中正確的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2009?泉港區(qū)質(zhì)檢）周末，小萌與爸爸經(jīng)過一魚塘邊，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體，魚塘中頓時(shí)產(chǎn)生大量氣泡．經(jīng)咨詢得知，這種固體俗稱“魚浮靈”，主要成分是過氧化鈣（CaO2）．
          （1）為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致，小萌使用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，打開分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃，說明生成的氣體是
          O2
          O2
          ．由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是
          增加水中氧氣的含量
          增加水中氧氣的含量
          ，儀器a的名稱是
          燒杯
          燒杯
          ．
          （2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，小萌認(rèn)為過氧化鈣與過量水反應(yīng)還應(yīng)產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物．開始小萌假設(shè)該產(chǎn)物為CaO，但通過思考他很快否定了原先的假設(shè)，并重新假設(shè)生成的含鈣產(chǎn)物為Ca（OH）2．請(qǐng)解釋小萌否定原假設(shè)建立新假設(shè)的理由：
          氧化鈣還會(huì)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣
          氧化鈣還會(huì)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣
          ．
          （3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證生成的含鈣產(chǎn)物為Ca（OH）2，并填入下表空格中：
          

          


          
實(shí)驗(yàn)步驟
可能出現(xiàn)的現(xiàn)象
解釋與結(jié)論
          

          
取反應(yīng)后試管中的上層清液，加入
          碳酸鈉
          碳酸鈉
          		

          澄清石灰水變渾濁
          澄清石灰水變渾濁
          		
寫出有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式（或解釋出現(xiàn)現(xiàn)象的原因）：
          Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
          Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

          則CaO2與H2O反應(yīng)，所得含鈣產(chǎn)物中含有
          OH-
          OH-
          （填陰離子的符號(hào)），即有Ca（OH）2生成．
          （4）小萌通過（1）、（3）實(shí)驗(yàn)證明了過氧化鈣與水反應(yīng)有氧氣和氫氧化鈣生成，請(qǐng)寫出過氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑
          2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑
          ．
          （5）小萌在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到實(shí)驗(yàn)（1）的儀器a中有氣泡產(chǎn)生，其原因是：
          反應(yīng)產(chǎn)生大量的熱，使容器內(nèi)的氣體膨脹，壓強(qiáng)增大
          反應(yīng)產(chǎn)生大量的熱，使容器內(nèi)的氣體膨脹，壓強(qiáng)增大
          ．由此可得，過氧化鈣與水的反應(yīng)是
          放熱
          放熱
          （選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?泉港區(qū)質(zhì)檢）煉油廠酸性氣體必須100%回收制硫，制硫尾氣應(yīng)達(dá)到國家和地方的排放標(biāo)準(zhǔn)．有毒的硫化氫氣體，可用氫氧化鈉溶液來吸收，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
          H2S+2NaOH=Na2S+2H2O．問：
          （1）若要配制100kg40%的氫氧化鈉溶液：
          ①你認(rèn)為配制的步驟為：
          計(jì)算
          計(jì)算
          、
          稱量
          稱量
          、
          溶解
          溶解
          ．
          ②需要固體NaOH的質(zhì)量是
          40
          40
          kg．
          （2）用上述氫氧化鈉溶液可吸收多少千克的H2S氣體？
          

			
          

			
          
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