日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          現(xiàn)在我們學校的音樂、美術等教科書的循環(huán)使用是對下列哪種資源具有直接的保護作用（　�。�
          
                
          A、土地資源B、森林資源C、動物資源D、氣候資源
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          考點：森林資源的效益
          
                
          專題：
          
                
          分析：森林資源不但能給人類提供木材，森林資源還有保持水土、防止水土流失的作用，同時森林還能增加空氣濕度，調節(jié)氣候，因而森林資源被稱為“大自然的總調度室”．
          
                
          解答：解：森林資源可以提供木材，是造紙的主要原料，課本的循環(huán)使用對森林資源具有直接的保護作用．
          故選：B．
          
                
          點評：本題考查森林資源的保護，理解解答即可．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中地理
				來源：
				題型：
			
          

						
          我國的京杭大運河目前能通航的河段位于（　�。�
          
                
          A、山東，浙江B、江蘇，河北C、浙江，江蘇D、河北，江蘇
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中地理
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列資源中屬于非可再生資源的是（　�。�
          
                
          A、礦產資源B、水資源C、土地資源D、森林資源
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中地理
				來源：
				題型：
			
          

						
          我國人均自然資源占有量比例很低的主要原因是（　　）
          
                
          A、自然資源總量少B、自然資源種類少C、自然資源出口量多D、人口總量多，消耗大
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中地理
				來源：
				題型：
			
          

						
          由甲到丙反映的該地區(qū)耕地逐漸減少的原因是（　�。�
          
                
          A、城鎮(zhèn)建設擠占B、水土流失嚴重C、風沙危害加劇D、污染嚴重
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中地理
				來源：
				題型：
			
          

						
          教科書的循環(huán)使用對下列哪種資源具有直接的保護作用（　�。�
          
                
          A、土地資源B、森林資源C、動物資源D、氣候資源
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中地理
				來源：
				題型：
			
          

						
          讀圖及資料，回答下列各題．
          （1）根據(jù)下面的資料在圖中括號里填上適當?shù)臄?shù)．
          100平方米的森林每天吸收的二氧化碳約等于10個人每天呼出的二氧化碳的總量．
          1公頃（1公頃=10 000平方米）森林每天約釋放0.73噸氧氣，這些氧氣可供近千人一天的呼吸所需． 
          （2）一個人需要
           
          平方米的森林，才能獲得呼吸所需的氧氣，而呼出的二氧化碳也正好被完全吸收掉．
          （3）前面的計算說明了
           
          資源的重要性，該類資源主要分布在我國的
           
          、
           
          、
           
          三個方位．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中地理
				來源：
				題型：
			
          

						
          該漫畫反映的問題是（　�。�
          
                
          A、亂占耕地B、過度放牧C、圍湖造田D、亂砍濫伐
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中地理
				來源：
				題型：
			
          

						
          我國資源的基本國情是（　　）
          
                
          A、取之不盡，用之不竭B、人均資源豐富，但種類很少C、總量很少，大部分依賴進口D、總量豐富，但人均不足
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案