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        1. 讀圖及資料,回答下列各題.
          (1)根據(jù)下面的資料在圖中括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù).
          100平方米的森林每天吸收的二氧化碳約等于10個(gè)人每天呼出的二氧化碳的總量.
          1公頃(1公頃=10 000平方米)森林每天約釋放0.73噸氧氣,這些氧氣可供近千人一天的呼吸所需.
          (2)一個(gè)人需要
           
          平方米的森林,才能獲得呼吸所需的氧氣,而呼出的二氧化碳也正好被完全吸收掉.
          (3)前面的計(jì)算說(shuō)明了
           
          資源的重要性,該類資源主要分布在我國(guó)的
           
           
          、
           
          三個(gè)方位.
          考點(diǎn):森林資源的效益
          專題:
          分析:森林資源具有涵養(yǎng)水源,保持水土、防風(fēng)固沙、凈化大氣,防治污染等作用,森林是可再生資源,我們要保護(hù)好,合理地開(kāi)發(fā)和利用森林資源,一定要合理采伐,伐后及時(shí)更新,使木材生長(zhǎng)量和采伐量基本平衡,甚至大于采伐量.同時(shí)要提高木材利用率和綜合利用率.單純的杉木林中生物種類單一,生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力差,生態(tài)平衡易被破壞,不利于保護(hù)森林資源.
          解答:解:讀圖可知,(1)100平方米的森林每天吸收的二氧化碳約等于10個(gè)人每天呼出的二氧化碳的總量.1公頃森林每天約釋放0.73噸氧氣,這些氧氣可供近千人一天的呼吸所需.(2)一個(gè)人需要10平方米的森林,才能獲得呼吸所需的氧氣,而呼出的二氧化碳也正好被完全吸收掉.(3)森林資源主要分布在我國(guó)的東北、東南、西南.根據(jù)題意.
          故答案為:(1);(2)10;(3)森林;東北;東南;西南.
          點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解森林是可再生資源,要合理開(kāi)發(fā)利用.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          圖中③所示地區(qū)在世界上最具影響的自然資源是( 。
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          下列關(guān)于我國(guó)的自然環(huán)境說(shuō)法正確的是( 。
          A、氣候類型比較單一B、地勢(shì)東高西低,呈階梯狀分布C、河湖多分布在外流區(qū)D、我國(guó)資源總量、人均都很豐富

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          A、土地資源B、森林資源C、動(dòng)物資源D、氣候資源

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          A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

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          A、少用一張紙B、節(jié)省一度電C、拒絕一個(gè)快餐盒D、少用耗能多的產(chǎn)品

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          下列地形區(qū)與其主要土地利用類型搭配正確的是 ( 。
          A、東北平原-草地B、內(nèi)蒙古高原-耕地C、青藏高原-耕地D、大小興安嶺-林地

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          科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

          從可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),④地最適宜發(fā)展的農(nóng)業(yè)是(  )
          A、種植業(yè)B、林業(yè)C、水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)D、畜牧業(yè)

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