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          讀某地氣溫變化曲線圖，回答下列問題。
          

          （1）讀出最高月平均氣溫的數(shù)值及月份。          ℃，             月。
          （2）讀出最低月平均氣溫的數(shù)值及月份。          ℃，             月。
          （3）算出該地氣溫年較差。            ℃
          （4）說明該地氣溫的年變化。
                                                                                                                                                                       
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）23      7
          （2）2      1
          （3）21
          （4）該地氣溫最高出現(xiàn)在7月，最低出現(xiàn)在1月。 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中地理
				來源：
				題型：
			
          

						
          讀“某地月平均氣溫和月降水量簡表”，完成下列問題．
          

          



          月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

氣溫（℃）
-5
-2
4
12
20
25
28
24
20
12
4
-4

降水（毫米）
10
15
20
25
30
90
190
250
60
25
12
5
          精英家教網(wǎng)
          （1）讀“某地月平均氣溫和月降水量簡表”歸納該地氣候特征．
          （2）在如圖坐標網(wǎng)格中繪出該地氣溫變化曲線圖．
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來源：
				題型：
			
          

						
          讀“某地月平均氣溫和月降水量簡表”，完成：
          精英家教網(wǎng) 

          


          
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
          

          
氣溫（℃）
-5
-2
4
12
20
25
28
24
20
12
4
-4
          

          
降水（毫米）
10
15
20
25
30
90
190
250
60
25
12
5
          （1）在如圖坐標網(wǎng)格中繪出該地的氣溫變化曲線圖和降水量柱狀圖．
          （2）該地最高氣溫出現(xiàn)在
           
          月，是
           
          ℃，年溫差是
           
          ℃．
          （3）從氣溫年變化上分析該地處于
           
          帶．
          （4）根據(jù)各月降水的分配狀況，可知該地降水量較多的兩個月是
           
          、
           
          月．
          （5）請描述該地氣候的基本特征：
           
          ．
          （6）此氣候類型是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)讀“某地氣溫年變化曲線圖”（如圖所示），據(jù)此判斷該地位于（　　）
          
                
          A、熱帶B、北溫帶C、南溫帶D、寒帶
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來源：
				題型：
			
          

						
          讀圖：某地氣溫變化曲線圖，完成下列要求
            
            
              （1）讀出最高月平均氣溫的數(shù)值及月份
            
              （2）讀出最低月平均氣溫的數(shù)值及月份
            
              （3）算出該地氣溫年較差
            
              （4）說明該地氣溫的年變化
          

			
          

			
          
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