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        1. 精英家教網(wǎng)南方某校地理興趣小組到學(xué)校附近進行野外考察活動,如圖為考察地區(qū)等高線示意圖.讀圖回答問題.
          (1)圖中A、B、C三處的地形部位名稱分別為
           
          、
           
          、
           

          (2)①、②兩處坡度較陡的是
           
          處,判斷的理由是
           

          (3)甲村在乙村的
           
          方向;在乙村,同學(xué)們測得氣溫為20℃,則此時甲村的氣溫約是
           
          ℃.
          (4)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)乙村周圍資源豐富,但經(jīng)濟較落后.為改變這一現(xiàn)狀,他們提出了許多建議,如建議該村發(fā)展
           
          業(yè),理由是
           
          分析:在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷,等高線重合的地方為陡崖.
          解答:解:讀圖可知,(1)圖中A、B、C三處的地形部位名稱分別為陡崖、山谷、山頂.(2)①、②兩處坡度較陡的是①處,判斷的理由是①處等高線較密集.(3)甲村在乙村的西北方向;在乙村,同學(xué)們測得氣溫為20℃,則此時甲村的氣溫約是23℃.(4)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)乙村周圍資源豐富,但經(jīng)濟較落后.為改變這一現(xiàn)狀,他們提出了許多建議,如建議該村發(fā)展采礦業(yè),理由是煤炭資源豐富.根據(jù)題意.
          故答案為:(1)陡崖;山谷;山頂;(2)①;①處等高線較密集;(3)西北; 23;(4)采礦;煤炭資源豐富.
          點評:該題考查等高線地形圖的判讀,掌握各種地形的判讀方法后,理解解答即可.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中地理 來源: 題型:

          南方某校地理興趣小組到學(xué)校附近進行野外考察活動,如圖為考察地區(qū)等高線示意圖.讀圖回答問題.
          精英家教網(wǎng)
          (1)圖中A、B兩處的地形部位分別為
           
          、
           

          (2)甲村在乙村的
           
          方向;圖中①②③三個觀察點中,既能看到甲村又能看到乙村的是觀察點
           
          .量得乙村到觀察點①的圖上直線距離是2.6厘米,則兩地間的實地直線距離是
           
          千米.
          (3)在乙村,同學(xué)們測得氣溫為20℃,則此時甲村的氣溫約是
           
          ℃.
          (4)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)乙村周圍資源豐富,但經(jīng)濟較落后.為改變這一現(xiàn)狀,他們提出了許多建議,如建議該村發(fā)展
           
          業(yè),理由是
           

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          我國南方某校地理興趣小組到學(xué)校附近進行野外考察活動下圖為考察地區(qū)等高線示意圖讀圖完成下列問題.
          精英家教網(wǎng)
          (1)圖中A、B兩處的地形部位分別為
           
          、
           
          ,比較適宜開展攀巖探險運動的是
           
          處.
          (2)乙村在甲村的
           
          方向;圖中①、②、③三個觀察點中,既能看到甲村又能看到乙村的是觀察點
           

          (3)量得乙村到觀察點②的圖上直線距離是3厘米,兩地間的實地直線距離是
           
          千米.
          (4)根據(jù)甲、乙兩村的海拔判斷更適宜人類居住、交通便利的是
           
          村,理由是
           

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          科目:初中地理 來源:2016屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)七年級第一學(xué)期期末考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

          南方某校地理興趣小組到學(xué)校附近進行野外考察活動,下圖為考察地區(qū)等高線示意圖。讀圖回答問題。(10分)

          1)圖中A、B、C三處的地形部位名稱分別為???????? 、???????? 、??????????

          2)①、②兩處坡度較陡的是???? 處,判斷的理由是??????????????????????????

          3)甲村在乙村的?????????? 方向;在乙村,同學(xué)們測得氣溫為20,則此時甲村的氣溫約是??????? ℃。

          3)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)乙村周圍資源豐富,但經(jīng)濟較落后。為改變這一現(xiàn)狀,他們提出了許多建議,如建議該村發(fā)展??????????????????????? 業(yè),理由是??????????????????????????????????????????????? 。

           

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          科目:初中地理 來源:2012-2013學(xué)年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建三明卷)地理(解析版) 題型:綜合題

          南方某校地理興趣小組到學(xué)校附近進行野外考察活動,圖為考察地區(qū)等高線示意圖。讀圖回答問題。(8分)  

          (1)圖中A、B兩處的地形部位分別為                、               。

          (2)甲村在乙村的            方向;圖中①②③三個觀察點中,既能看到甲村又能看到乙村的是觀察點          。量得乙村到觀察點①的圖上直線距離是2.6厘米,則兩地間的實地直線距離是          千米。 

          (3)在乙村,同學(xué)們測得氣溫為20℃,則此時甲村的氣溫約是       ℃。

          (4)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)乙村周圍資源豐富,但經(jīng)濟較落后。為改變這一現(xiàn)狀,他們提出了許多建議,如建議該村發(fā)展         業(yè),理由是                           

           

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