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        1. “人在水下走,船在天上行”形容的是( 。
          分析:黃河進(jìn)入下游平原地區(qū),河道變寬,坡度變緩.河水流速減慢,從中游攜帶的泥沙沉積下來,使河床逐漸抬高,成為“地上河”,河床比兩邊的地面高出許多,所以有“人在水下走,船在天上行”的說法.
          解答:解:黃河進(jìn)入下游平原地區(qū),大量的泥沙在此沉積,形成“地上河”,河床比兩邊的地面高出許多,所以有“人在水下走,船在天上行”的說法.故選項(xiàng)B符合題意;選項(xiàng)A、C、D不符合題意.
          故選:B.
          點(diǎn)評(píng):理解詩句的含義,是解答該題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中地理 來源: 題型:

          (2012?建陽市模擬)“人在水下走,船在天上行”反映了下列哪個(gè)地方的情景?( 。

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          “人在水下走,船在天上行”的景觀應(yīng)該位于(  )

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          讀“長江水系圖”與“黃河水系圖”,回答問題.
          精英家教網(wǎng)
          (1)長江、黃河都發(fā)源于
           
          。
          (2)同時(shí)跨越長江、黃河干流的鐵路干線有
           
          線(至少寫一條).
          (3)“人在水下走,船在天上行”形容的是黃河上、中、下游哪個(gè)河段的景觀?
           

          (4)長江與黃河均有洪澇災(zāi)害的威脅,其相同的防治措施有
           
          (至少寫一條).
          (5)比較長江與黃河的水文特征(從流量、汛期、結(jié)冰期三方面任選一項(xiàng)進(jìn)行比較).
           

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          長江黃河哺育了兩岸的人民,它們是中華民族的母親河.讀圖回答下列問題.
          精英家教網(wǎng)
          (1)長江、黃河共同發(fā)源的地形區(qū)是
           
          高原.
          (2)圖中兩條大河的流向受地勢(shì)影響都流向
           
          洋.
          (3)圖中黃河干流A、B、C三個(gè)河段有“人在水下走,船在天上行”的河段在
           
          (填字母).
          (4)黃河B段是我國水土流失最嚴(yán)重的地區(qū),主要的人為原因有
           

          (5)長江中下游航運(yùn)價(jià)值較高,有“
           
          ”之稱.
          (6)長江流域經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,但環(huán)境污染嚴(yán)重,主要表現(xiàn)為水污染和
           
          污染.

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