【題目】如圖，把一個(gè)平行四邊形分成一個(gè)三角形和一個(gè)梯形，如果平行四邊形的高是1.5厘米，那么三角形的面積是_____平方厘米，梯形的面積是_____平方厘米。
【答案】0.9 3.6
【解析】
根據(jù)題意，平行四邊形的高是1.5厘米，三角形和梯形的高就是1.5厘米，再根據(jù)三角形的底是1.2厘米，梯形的上底是3－1.2＝1.8厘米，下底是3厘米，根據(jù)三角形和梯形的面積公式進(jìn)行解答。
三角形的面積：1.2×1.5÷2＝0.9（平方厘米）
梯形的面積：（3－1.2＋3）×1.5÷2
＝（1.8＋3）×1.5÷2
＝4.8×1.5÷2
＝3.6（平方厘米）
答：三角形的面積是0.9平方厘米，梯形的面積是3.6平方厘米。
故答案為：0.9；3.6。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下面分別是三（1）班和三（2）班圖書(shū)角課外書(shū)的統(tǒng)計(jì)情況。
三（1）班圖書(shū)角課外書(shū)統(tǒng)計(jì)情況
種類 | 連環(huán)畫 | 故事書(shū) | 科技書(shū) |
數(shù)量/本 | 30 | 45 | 10 |
三（2）班圖書(shū)角課外書(shū)統(tǒng)計(jì)情況
種類 | 連環(huán)畫 | 故事書(shū) | 科技書(shū) |
數(shù)量/本 | 45 | 15 | 40 |
（1）請(qǐng)你根據(jù)上面的信息完成下表：
（2）三（1）班共有課外書(shū)（ ）本，三（2）班共有課外書(shū)（ ）本。
（3）三（1）班的故事書(shū)比三（2）班多（ ）本。
（4）兩個(gè)班都想要再買一些課外書(shū)，你有什么好的建議？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】五年級(jí)（1）班同學(xué)的身高情況分三段統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如圖．
【1】這個(gè)班身高在1.50～1.59米范圍內(nèi)的男女生相差（_________）人．
【2】從圖中可以看出這個(gè)班男生共有（_________）人．
【3】將合適答案的序號(hào)填在橫線上．
全班同學(xué)從高到矮排成一行，張林在第11個(gè)，他的身高可能是_______．
A. 1.49米B. 1.58米C. 1.61米
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】判斷橫線上的數(shù)對(duì)不對(duì)？對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。
13－6＝7________ 15－7＝8________ 11－2＝8________
6＋9＝15________ 13－9＝5________
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】口算：
40×6= 30×4= 50×9=
30×1= 50×0= 70×7=
80×9＝ 90×5 30×7
400×4＝ 700×6＝ 500×9＝
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】食堂運(yùn)來(lái)8kg大米，計(jì)劃吃16天，每天吃的大米用分?jǐn)?shù)表示是________kg，用小數(shù)表示是________kg，用整數(shù)表示是________g，每天吃的大米是1kg的________，是8kg的________．
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