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        1. 【題目】近似數(shù)5.3一定比準(zhǔn)確數(shù)5.29大.   

          【答案】×

          【解析】

          試題分析:要考慮5.3是一個(gè)兩位數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的5.3最大是5.34,“五入”得到的5.3最小是5.25,由此解答問(wèn)題即可.

          解:四舍”得到的5.3最大是5.34,“五入”得到的5.3最小是5.25,當(dāng)是“四舍”得到的5.3時(shí),要比準(zhǔn)確數(shù)5.29大;當(dāng)是“五入”得到的5.3時(shí),可能要比準(zhǔn)確數(shù)小;

          所以本題近似數(shù)5.3要比準(zhǔn)確數(shù)5.29大,說(shuō)法片面;

          故答案為:×.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】

          直接寫出下面各題的計(jì)算結(jié)果.

          59+21= 28+36= 45+37=

          75﹣13= 76﹣54= 60﹣41=

          79+18= 52﹣26= 15+75=

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一個(gè)自然數(shù)與自己相減、相加、相除,所得的差、和、商三個(gè)數(shù)相加,恰好是101.這個(gè)自然數(shù)是( 。

          A.50 B.100 C.101

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】要改變75+36÷20﹣5的運(yùn)算順序,使最后一步計(jì)算除法,正確的是( 。

          A.75+36÷(20﹣5) B.(75+36)÷20﹣5 C.(75+36)÷(20﹣5)

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一個(gè)數(shù)比367多233,這個(gè)數(shù)是多少?

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】由圖形(1)不能變?yōu)閳D形(2)的方法是( )。

          A.圖形(1)繞“O”點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到圖形(2

          B.圖形(1)繞“O”點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到圖形(2

          C.圖形(1)繞“O”點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)270°得到圖形(2

          D.以線段OP所在的直線為對(duì)稱軸畫圖形(1)的軸對(duì)稱圖形得到圖形(2

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知線段AB的長(zhǎng)為2.8cm.

          (1)用直尺和圓規(guī)按所給的要求作圖:點(diǎn)C在線段BA的延長(zhǎng)線上,且CA=AB;

          (2)在上題中,如果在線段BC上有一點(diǎn)M,且線段AM、BM長(zhǎng)度之比為1:3,求線段CM的長(zhǎng).

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】9可以分成4和5。______

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】地圖上的方向通常是按“上北下南,左西右東”來(lái)繪制的。 ______

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          同步練習(xí)冊(cè)答案