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        1. 14.5月19日是市民旅游日,王老師帶領(lǐng)39個(gè)同學(xué)去九龍湖旅游,“市民旅游日”門票優(yōu)惠他們買門票一共要付多少錢?

          分析 根據(jù)圖意,要用每張門票的現(xiàn)價(jià)乘人數(shù),由題意知:每張門票的現(xiàn)價(jià)是35元,由“王老師帶領(lǐng)39個(gè)同學(xué)去九龍湖旅游”,知共有39+1=40人,列式即可解答.

          解答 解:35×(39+1)
          =35×40
          =1400(元);
          答:“市民旅游日”門票優(yōu)惠他們買門票一共要付1400元錢.

          點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了乘法、加法的意義的應(yīng)用,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握單價(jià)、總價(jià)、數(shù)量的關(guān)系.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          4.宿遷市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)一到四班去春游.四(1)班有48人,四(2)和四(3)班有51人,四(4)班有53人.
          購(gòu)票人數(shù)1-----25人26----50人51----100人100人以上
          每人票價(jià)(元)42403836
          (1)每班分別購(gòu)票,一班和三班各需多少元?
          (2)四個(gè)班合起來購(gòu)票,共需要多少元?

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          5.下面( 。┪锲返谋砻婷娣e大約是400平方厘米.
          A.課桌面B.食指指甲面C.橡皮D.數(shù)學(xué)書封面

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

          2.手指甲的面積接近1平方厘米.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          9.2013年5月16日我區(qū)開通了從鎮(zhèn)海到駱駝的綠色公交新線387路.該線路全程25.3千米,行駛時(shí)間65分鐘.夏令運(yùn)營(yíng)時(shí)間為早上6:00-晚上8:50.從中我獲得以下信息:
          ①2013年是平年,全年共365天,5月份有4個(gè)星期零3天.
          ②晚上8時(shí)50分用二十四時(shí)記時(shí)法表示是20時(shí)50分,第一班車6:00從鎮(zhèn)海發(fā)車,7時(shí)5分到駱駝.
          ③25.3讀作二十五點(diǎn)三.

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          19.小明家的時(shí)鐘從中午12時(shí)到下午6時(shí),時(shí)針沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了180度.

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          6.觀察下面幾個(gè)圖形.
          (1)D的體積最小.
          (2)C的表面積最大.

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:判斷題

          3.5x+6是方程.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          4.兩個(gè)乘數(shù)均不為0,如果一個(gè)乘數(shù)的末尾有0,那么積的末尾( 。
          A.一定有0B.可能有0C.不可能有0

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          同步練習(xí)冊(cè)答案