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          【題目】如果兩個數(shù)的大小一樣，那么它們的計數(shù)單位一定相同．　 　．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】錯誤
          【解析】
          試題分析：在小數(shù)中，小數(shù)的末尾添上0或去掉0小數(shù)的大小不變，但計數(shù)單位不相同；由此可舉例判斷．
          解：如5.2=5.20；
          5.2的計數(shù)單位是0.1，而5.20的計算單位是0.01，
          雖然它們大小相同，但計數(shù)單位不同．
          故答案為：錯誤．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】直接寫得數(shù)。（10分）
          0.8×11= 7-0.08= 0.6×0.7= 10.11-1.1= 0.8×1。25=
          0.8×0.8= 17.46÷100= 1.5÷10= 32.5×100= 0.25×4=
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一壺油原價78元，現(xiàn)在半價出售，現(xiàn)價是34元。
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】和18相鄰的數(shù)是 _____ 和 _____ 。（從小到大填寫）
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】按數(shù)的順序填空。 
          88、 ___ 、 ___ 、 ___ 、92。
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】修路隊修一條公路，前4天修了全長的25％，第五天用同樣的工作效率一天修路80千米，這條路長多少千米？
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】a.畫出圖①的另一半，使它成為一個軸對稱圖形，點B的位置是？
          b.畫出圖②向右平移5格后的圖形．
          c.畫出圖③繞點A順時針旋轉90°后的圖形．
          d.圖④按什么比例放大后得到圖⑤？
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個數(shù)省略萬位后面尾數(shù)是5萬，那么這個數(shù)最大是多少？最小是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用6、3、9三個數(shù)字中的兩個，能組成（______）個不同的兩位數(shù)，其中最大的兩位數(shù)是（_____），最小的兩位數(shù)是（______）。
          

			
          

			
          
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