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          【題目】為了讓大家很容易看出數(shù)量的多少，應選用 統(tǒng)計圖．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】條形
          【解析】
          試題分析：條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關系；由此根據(jù)情況選擇即可．
          解：根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知：為了讓大家很容易看出數(shù)量的多少，應選用 條形統(tǒng)計圖；
          故答案為：條形．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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          【題目】判斷上填的數(shù)對嗎?54－14＝20
          

			
          

			
          
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				題型：
			
          

						
          【題目】
          985+357= 1002﹣596= 369÷90= 654÷61= 456×73=
          790×67= 451÷76= 13×405= 451÷90= 136÷60=
          520×60= 223÷70=
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
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          【題目】馬曉虎在做一道整數(shù)加法時，把一個加數(shù)的個位的6看作9，把另一個加數(shù)的十位上的8看作3，所得的和是43，正確的結果應是　 　．
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
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          【題目】與2099相鄰的數(shù)是______和______。
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
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          【題目】我國發(fā)射的科學實驗人造地球衛(wèi)星，在空中繞地球運行6周需要10小時36分，運行15周需要多少小時？（用比例知識解答．）
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
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          【題目】填空。與數(shù)79相鄰的的數(shù)是和。
          

			
          

			
          
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          【題目】如果一個數(shù)的所有數(shù)位上的數(shù)字的和是10，那么滿足條件的最小的四位數(shù)是　 　．
          

			
          

			
          
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          【題目】1張50元可以換成（______）張20元和（______）張10元。
          

			
          

			
          
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