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        1. 【題目】根據(jù)要求做題,并理解文字語言、圖形語言和數(shù)學(xué)符號語言的對應(yīng)關(guān)系.

          1)用兩種形式的文字語言表達點B與線段CD的關(guān)系:

          ① _________________________________________________________________

          ② _________________________________________________________________

          數(shù)學(xué)符號語言(用“>”、“<”或“=”填空):CD_____BCBD_____CD

          2)用兩種形式的文字語言表達點P與線段MN的關(guān)系:

          ① _________________________________________________________________;

          ② _________________________________________________________________

          數(shù)學(xué)符號語言(用“>”、“<”或“=”填空):MP_____MN,NP_____MP

          3)用兩種形式的文字語言表達點M與線段EF的關(guān)系:

          ① _________________________________________________________________;

          ② _________________________________________________________________

          數(shù)學(xué)符號語言(用“>”、“<”或“=”填空):MF_____EF,ME_____MF

          【答案】1)①點B在線段CD上;②線段BD經(jīng)過點B;>;<;(2)①點P在線段MN的延長線上;②線段MN的延長線經(jīng)過點P;><;(3)①點M在線段EF的延長線上;②線段EF的延長線經(jīng)過點M;>;<

          【解析】

          1)根據(jù)題意,可知點B在線段CD上或線段BD經(jīng)過點B,然后根據(jù)位置判定大小即可;

          2)根據(jù)題意,可知點P在線段MN的延長線上或線段MN的延長線經(jīng)過點P,然后根據(jù)位置判定大小即可;

          3)根據(jù)題意,可知點M在線段EF的延長線上或線段EF的延長線經(jīng)過點M,然后根據(jù)位置判定大小即可.

          1)①點B在線段CD上;②線段BD經(jīng)過點B;><

          2)①點P在線段MN的延長線上;②線段MN的延長線經(jīng)過點P>;<;

          3)①點M在線段EF的延長線上;②線段EF的延長線經(jīng)過點M>;<.

          練習(xí)冊系列答案
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          (1)某種商品原價500元,現(xiàn)價比原價多,現(xiàn)價多少元?

          (2)某種商品原價500元,比現(xiàn)價多,現(xiàn)價多少元?

          (3)某種商品原價500元,比現(xiàn)價少20%,現(xiàn)價多少元?

          (4)某種商品原價500元,現(xiàn)價比原價多,現(xiàn)價比原價多多少元?

          (5)某種商品原價500元,比現(xiàn)價多25%,比現(xiàn)價多多少元?

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          【題目】閱讀下列材料,并回答問題:

          (方法體驗)已知方程組的值。小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)解此方程組代入求值很麻煩,后來他將兩個方程直接相加便迅速解決了此問題。請你體驗一下這種快捷思路,寫出具體解題過程.

          (方法遷移)根據(jù)上面的體驗,填空:

          已知方程組,則_______;

          (探究升級)已知方程組的值。

          小明湊出,雖然問題獲得解決,但他覺得湊數(shù)字很辛苦。所以他來請教王老師有沒有不用湊數(shù)字的方法,王老師提示道:

          假設(shè),

          對照方程兩邊各項的系數(shù)可列出方程組,它的解就是你湊的數(shù)!

          根據(jù)王老師的提示,完成填空:已知方程組,則________________ ________.

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