Question

【題目】動手操作，實踐應用．

（1）用數(shù)對表示A、B、C的位置，A ， B ， C ．
（2）以AB為直徑，畫一個經(jīng)過C點的半圓．
（3）把半圓繞B點按逆時針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形．
（4）畫出圖中平行四邊形向右平移5格后的圖形．
（5）畫出圖中小旗按2：1放大后的圖形．
（6）小明家在學校南偏西°方向米處．
（7）書店在學校的北偏東30°方向300米處，請在右下圖中表示出書店的位置．
（8）興國路過P點并和淮海路平行．請在圖中畫出興國路所在的直線．

Answer 1

【答案】
（1）（2，6）；（6，6）；（4，8）
（2）

以AB為直徑，畫一個經(jīng)過C點的半圓（下圖紅色部分）

（3）

把半圓繞B點按逆時針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形（下圖綠色部分）

（4）

畫出圖中平行四邊形向右平移5格后的圖形（下圖黃色部分）

（5）

畫出圖中小旗按2：1放大后的圖形（下圖藍色部分）

（6）45；400
（7）

300÷200=1.5（厘米）

即書店在學校的北偏東30°方向1.5厘米處（畫圖如下）

（8）

興國路過P點并和淮海路平行．在圖中畫出興國路所在的直線（下圖）

【解析】解：（1）用數(shù)對表示A、B、C的位置，A（2，6），B（6，6），C（4，8）（2）200×2=400（米）
答：小明家在學校南偏西45°方向400米處