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        1. 想一想,填一填.
          (1)42÷7=6,
          6
          6
          7
          7
          42
          42
          的因數(shù).
          42
          42
          6
          6
          7
          7
          的倍數(shù).
          (2)按要求在□里填上合適的數(shù)字.
          使47□是偶數(shù),□里可以填上:
          2、4、6、8、0
          2、4、6、8、0

          使75□是3的倍數(shù),□里可以填上:
          0、3、6、9
          0、3、6、9

          使5□是質(zhì)數(shù),□里可以填上:
          3、9
          3、9

          使47+5□的和是偶數(shù),□里可以填上:
          1、3、5、7、9
          1、3、5、7、9
          分析:(1)根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義:如果整數(shù)a能被整數(shù)b整除(b≠0),a就叫做b的倍數(shù),b就叫做a的因數(shù);即因數(shù)和倍數(shù)是相對而說的,不能單獨(dú)存在;
          (2)根據(jù)能被2整除的數(shù)的特征:即該數(shù)的個位數(shù)是2、4、6、8、0;
          根據(jù)能被3整除的數(shù)的特征:該數(shù)各個數(shù)位上數(shù)的和是3的倍數(shù),這個數(shù)就是3的倍數(shù);據(jù)此解答.
          解答:解:(1)42÷7=6,6和7是42的因數(shù).42是6和7的倍數(shù);
          (2)使47□是偶數(shù),□里可以填上:2、4、6、8、0;
          因為7+5=12,12能被3整除,所以使75□是3的倍數(shù),□里可以填上:0、3、6、9;
          使5□是質(zhì)數(shù),□里可以填上3、9;
          因為奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù),47是奇數(shù),所以使47+5□的和是偶數(shù),5□應(yīng)為奇數(shù),□里可以填上:1、3、5、7、9;
          故答案為:6,7,42,42,6,7;2、4、6、8、0;0、3、6、9;3、9;1、3、5、7、9.
          點(diǎn)評:此題考查了因數(shù)和倍數(shù)的意義及能被2、3整除的數(shù)的特征.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          想一想,填一填.

          (1)
          六(3)
          六(3)
          班的男生最多,
          六(2)
          六(2)
          班的女生最少.
          (2)
          六(1)
          六(1)
          班的人數(shù)最多,
          六(2)
          六(2)
          班的人數(shù)最少.人數(shù)多的比少的多
          4
          4
          人.
          (3)你還發(fā)現(xiàn)哪些信息
          六年級三個班中,每個班的男生、女生人數(shù)都差不多.
          六年級三個班中,每個班的男生、女生人數(shù)都差不多.

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          想一想,填一填.
          (1)7÷22的值,用循環(huán)小數(shù)表示是
          0.3
          ?
          1
          ?
          8
          0.3
          ?
          1
          ?
          8
          ,保留三位小數(shù)是
          0.318
          0.318

          (2)三個連續(xù)自然數(shù),中間一個用m表示,其他兩個自然數(shù)是
          m+1
          m+1
          m-1
          m-1

          (3)一個數(shù)的3.4倍是10.71,這個數(shù)是
          3.15
          3.15

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          想一想,填一填.
          (1)和28709相鄰的兩個數(shù)是
          28708
          28708
          、
          28710
          28710

          (2)和100000相鄰的兩個數(shù)是
          99999
          99999
          100001
          100001

          (3)和20400相鄰的兩個數(shù)是
          20399
          20399
          、
          20401
          20401

          (4)和624909相鄰的兩個數(shù)是
          624908
          624908
          、
          624910
          624910

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          想一想,填一填.
          (1)
          (2)小明的媽媽比小明大24歲,可是他們過的生日一樣多,猜一猜小明媽媽的生日是
          2月29
          2月29
          日.

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          學(xué)校為在“慶祝中華人民共和國成立六十一周年金秋藝術(shù)節(jié)”中獲獎的同學(xué)買獎品,共買了25份,用去人民幣140元,一等獎、二等獎的獎品各買了幾份?
          想一想,填一填.
          (1)如果都是二等獎,那么就用了
          25
          25
          ×
          4
          4
          =
          100
          100
          元,多出l40-
          100
          100
          =
          40
          40
          元;
          (2)一等獎每份比二等獎多出
          4
          4
          元,于是有
          40
          40
          ÷
          4
          4
          =
          10
          10
          份一等獎.
          (3)所以有
          15
          15
          份二等獎.
          (4)按順序列表試一試.
          (5)用列方程的方法來解答.

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