【題目】填一填。
（1）一根跳繩長約2。
（2）1平方分米=平方厘米 1平方米=平方厘米
（3）6平方米=平方分米 900平方分米=平方米
（4）5平方米=平方厘米 300平方厘米=平方分米
（5）1800平方厘米=平方分米 40平方分米=平方厘米
【答案】
（1）米
（2）100；10000
（3）600；9
（4）50000；3
（5）18；4000
【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量一根跳繩長應用“米”做單位，是2米，據(jù)此解答根據(jù)情景選擇合適的計量單位．常用的面積單位之間的互化。大單位化小單位用乘法，反之用除法。此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．
科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】一個長方形活動框架，沿對角拉成一個平行四邊形后，與原來相比（ ）。
A.周長、面積不變
B.周長變小，面積變大
C.周長不變，面積變大 周長不變，面積變小
D.周長不變，面積變小
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】把0.025先縮小10倍，再擴大100倍，所得的數(shù)等于把0.025（ �。�
A.擴大100倍 B.擴大10倍 C.縮小10倍 D.縮小100倍
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】把底面半徑是6厘米，高10厘米的圓柱體切割成若干等份，拼成一個近似的長方體。在這個切拼過程中，體積與表而積有沒有發(fā)生變化？如果沒有發(fā)生變化,請說明理由。如果發(fā)生變化，請計算增加或減少的數(shù)量。
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】王華坐在教室的第三列第四行，用數(shù)對（3,4）來表示，李麗坐在第5列第1行，可以用（ ）來表示。
A.(1，5)
B.(5，1)
C.(0，5)
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，如果芹菜和青菜的種植面積是110平方米，蘿卜的種植面積是多少平方米？如果每平方米芹菜的產(chǎn)量是12Kg，一共可收芹菜多少千克？
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