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          【題目】　 　等物體都可以看作一個整體，把這個整體平均分成若干份，這樣的一份或幾份都可以用　 　來表示．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】一塊月餅、五個蘋果，分數(shù)
          【解析】
          試題分析：分數(shù)表示把一個物體、一些物體或一個計量單位看作一個整體，表示其中的一份或幾份的數(shù)．
          解：分數(shù)不但表示把一個物體分成若干份，還表示把一些物體分成若干份，取其中的一份或幾份的數(shù)．
          例如一個物體（比如一個蘋果，一個大餅等），一些物體（比如五張大餅，五個蘋果等）．
          故答案為：一塊月餅、五個蘋果，分數(shù)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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          【題目】所有的真分數(shù)都小于所有的假分數(shù)．　 　．
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
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          【題目】司機張叔叔從廣州出發(fā)到深圳送貨，速度是42千米/時，行駛了11小時。張叔叔一共行駛多少千米？
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請你制作一個無蓋圓柱形水桶，有以下幾種型號的鐵皮可供搭配選 。
          （1）你認為________和________的材料搭配較合適．
          （2）你選擇的材料制作水桶的容積是________升，王師傅用40平方分米的鐵皮做成了這個水桶，王師傅制作水桶時的鐵皮損耗率是________%
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（ ）×7＝210
          A.20
          B.30
          C.25
          D.35
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計算結果等于1的兩個數(shù)互為倒數(shù)．　 　．
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】兩星球之間的平均距離約是216970000千米，橫線上的數(shù)字讀作 ， 改寫成用“萬”作單位的數(shù)是萬千米．
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】0.9里面有　 　個0.1；
          5.8里面有幾個　 　0.1．
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我校在“創(chuàng)建綠色循環(huán)經(jīng)濟示范單位”活動中，打算在生物園新挖一個直徑是6米，深12分米的圓形水池．
          （1）這個水池的占地面積是多少？
          （2）如果這個水池修好后，需要用水泥把池底和側壁粉刷，粉刷的面積有多大？
          

			
          

			
          
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