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        1. 實驗小學(xué)開展古詩背誦活動,如圖是四年級一班男、女生背誦情況記錄單.(單位:首)

          (1)根據(jù)上面的數(shù)據(jù)完成下面統(tǒng)計表.
          四年級一班同學(xué)古詩背誦情況統(tǒng)計表


          人數(shù)  數(shù)量(首)
          性別
          26以下 26~30 31~35 36~40
          男生
          女生
          (2)男生背誦古詩的數(shù)量在
          31~35
          31~35
          范圍內(nèi)的人數(shù)最多,女生在
          36~40
          36~40
          范圍內(nèi)的人數(shù)最多.
          (3)
          生比
          生背誦古詩的情況好.
          (4)四年級一班平均每人能背誦古詩多少首?(列式計算)
          分析:(1)根據(jù)四年級一班男、女生背誦情況記錄單,分析、整理數(shù)據(jù),可填寫統(tǒng)計表,
          (2)通過統(tǒng)計表的數(shù)據(jù)比較,可知男生背誦古詩的數(shù)量在31~35范圍內(nèi)的人數(shù)最多,女生在36~40范圍內(nèi)的人數(shù)最多,
          (3)通過統(tǒng)計表的數(shù)據(jù)比較,可以看出女生比男生背誦古詩的情況好,
          (4)把四年級一班男、女生背誦古詩數(shù)加起來,再除以20即可.
          解答:解:(1)根據(jù)四年級一班男、女生背誦情況記錄單,分析、整理數(shù)據(jù),填寫統(tǒng)計表如下:


          人數(shù) 數(shù)量(首)
          性別
          26以下 26~30 31~35 36~40
          男生 2 3 4 1
          女生 0 3 2 5
          (2)通過統(tǒng)計表的數(shù)據(jù)比較,可知男生背誦古詩的數(shù)量在31~35范圍內(nèi)的人數(shù)最多,女生在36~40范圍內(nèi)的人數(shù)最多,
          (3)通過統(tǒng)計表的數(shù)據(jù)比較,可以看出女生比男生背誦古詩的情況好,
          (4)(28+34+35+37+28+34+28+22+32+22+38+32+30+39+28+32+36+38+28+39)÷20,
          =640÷20,
          =32;
          答:四年級一班平均每人能背誦古詩32首.
          故答案為:31~35,36~40,女,男.
          點評:此題考查了根據(jù)已知的數(shù)據(jù)繪制簡單統(tǒng)計表以及利用統(tǒng)計表解決簡單問題的方法.
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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          實驗小學(xué)開展古詩背誦活動,如圖是四年級一班男、女生背誦情況記錄單.(單位:首)

          (1)根據(jù)上面的數(shù)據(jù)完成下面統(tǒng)計表.
          四年級一班同學(xué)古詩背誦情況統(tǒng)計表


          人數(shù) 數(shù)量(首)
          性別
          26以下26~3031~3536~40
          男生
          女生
          (2)男生背誦古詩的數(shù)量在________范圍內(nèi)的人數(shù)最多,女生在________范圍內(nèi)的人數(shù)最多.
          (3)________生比________生背誦古詩的情況好.
          (4)四年級一班平均每人能背誦古詩多少首?(列式計算)

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