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          【題目】工人師傅從早上9：00工作到下午4：00。已知他每小時可以加工零件34個，他一天可以加工零件多少個？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】238個
          【解析】
          上午9:00是9:00
          下午4:00是16:00
          16:00-9:00=7（時）
          34×7=238（個）
          答：工人師傅一天可以加工零件238個。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
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          【題目】7月1日的前一天是（____）月（____）日。
          

			
          

			
          
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          【題目】周長相等的圖形，它們的面積也相等。（_____）
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
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          【題目】乘法的交換律和乘法結合律可以同時應用。 （____）
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用簡便方法計算下列各題。
          25×23×4 （125+7）×8 102×25
          365×14+35×14 42+99×42 58×99
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是三⑵班同學最喜歡看的圖書類型的統(tǒng)計情況。
          科學類：男生11人 女生14人
          故事類：男生9人 女生10人
          歷史類：男生3人 女生2人
          卡通類：男生12人 女生11人
          （1）請根據(jù)上面的統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下表。
          性別
          人數(shù)
          類型
          科學類
          故事類
          歷史類
          卡通類
          男生
          女生
          （2）三（2）班一共有（）名同學。
          （3）喜歡（）圖書的女生最多，喜歡（）圖書的男生最多。
          （4）如果學校打算為班級設立小圖書角，你有什么好建議嗎？
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把線段的一端無限延長，就得到一條射線。（_____）
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把2×3=6、360÷6=60合并成綜合算式應是下面哪一道算式？( )
          A. 360÷2×3B. （360÷2）×3C. 360÷（2×3）
          

			
          

			
          
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				科目：小學數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）用數(shù)對表示圖中各頂點的位置。
          A（ ），B（ ），C（ ）。
          （2）按2∶1畫出三角形ABC放大后的圖形。
          

			
          

			
          
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