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          【題目】寫出下面各數(shù)的近似數(shù)。
          6007 （ ）； 998 （ ）； 1596 （ ）；592（ ）。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】6000，1000，1600，600
          【解析】略
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】由5個(gè)千、4個(gè)十組成的數(shù)是( )。
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)你估計(jì)一下（ ）最接近你自己現(xiàn)在的年齡．
          A．600分 B．600周
          C．600時(shí) D．600月
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一堆煤，原計(jì)劃每天燒4噸，可以燒75天．改進(jìn)爐灶后，實(shí)際每天少燒1.6噸，這堆煤實(shí)際可以燒多少天？（用比例解）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】既是奇數(shù)，又是質(zhì)數(shù)，如（ ）和（ ）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用地磚鋪一間教室，地磚的塊數(shù)和（ ）成反比例．
          A．每塊地磚的邊長(zhǎng)
          B．每塊地磚的面積
          C．每塊地磚的周長(zhǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是18，積是77，這兩個(gè)質(zhì)數(shù)分別是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2.852852…的循環(huán)節(jié)是“285”．　 　．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】今年植樹節(jié)，同學(xué)們種植了180棵樹，有20棵沒有成活，今年同學(xué)們植樹的成活率是 ．
          

			
          

			
          
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