【題目】常用的統(tǒng)計(jì)圖有（ ）統(tǒng)計(jì)圖，（ ）統(tǒng)計(jì)圖和（ ）統(tǒng)計(jì)圖。
【答案】條形 折線 扇形
【解析】本題考查學(xué)生是否掌握統(tǒng)計(jì)圖的分類。
常用的統(tǒng)計(jì)圖有條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖。條形統(tǒng)計(jì)圖：可以清楚的看出數(shù)量多少；折線統(tǒng)計(jì)圖：可以明顯的看出數(shù)量變化的幅度；扇形統(tǒng)計(jì)圖：無法從圖上直接獲得數(shù)量多少，但可以清楚的看見各部分所占總數(shù)的百分比。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】文字題
（1）36乘15的積加上80除5760的商，和是多少？
（2）8.7與7.8的和比一個(gè)數(shù)多1.4，求這個(gè)數(shù)．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】四（1）班同學(xué)喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目情況如下表
項(xiàng)目 | 踢毽子 | 跳房子 | 打沙包 | 跳皮筋 |
人數(shù)（人） | 8 | 12 | 20 | 16 |
根據(jù)上表中數(shù)據(jù)制成條形統(tǒng)計(jì)圖．
四（1）班同學(xué)喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目情況統(tǒng)計(jì)圖
（1）每格代表_____．
（2）這個(gè)班一共有_____人．
（3）喜歡_____的人數(shù)最多，喜歡_____的人數(shù)最少．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】一個(gè)數(shù)，它既是12的倍數(shù)，又是12的因數(shù)，這個(gè)數(shù)是（）。
A.6 B.12 C.24 D.144
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】全民健身倡導(dǎo)全民做到每天參加一次以上的體育健身活動，旨在全面提高國民體質(zhì)和健康水平.某部門在該市
年發(fā)布的全民健身指數(shù)中，其中的“運(yùn)動參與”的評分值（滿分
分）進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，制成如圖所示的散點(diǎn)圖：
（1）根據(jù)散點(diǎn)圖，建立
關(guān)于
的回歸方程
；
（2）從該市的市民中隨機(jī)抽取了容量為
的樣本，其中經(jīng)常參加體育鍛煉的人數(shù)為
，以頻率為概率，若從這
名市民中隨機(jī)抽取
人，記其中“經(jīng)常參加體育鍛煉”的人數(shù)為
，求
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
附：對于一組數(shù)據(jù)
，其回歸直線
的斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為： 
.
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下面哪種說法是正確的（ ）
A.小數(shù)都比整數(shù)小
B.小數(shù)的位數(shù)越多，這個(gè)小數(shù)就越大
C.6.009保留一位小數(shù)是6.0
D.在表示近似數(shù)時(shí)小數(shù)末尾的0可以去掉
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