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        1. (2011?淮南)考考你的眼力.
          (1)下面左圖中的幾何體是由
          8
          8
          個同樣的小正方體拼擺而成的.
          (2)觀察這個幾何體.請把所在的位置,和看到的相對應(yīng)的圖形,在如圖中用線連起來.
          分析:(1)觀察圖形可知,圖形一共有2層,上層有3個正方體,下層有5個正方體,由此即可解答;
          (2)從上面看到的圖形是3行,從上面數(shù)第一行是2個,第二行是2個,第三列是1個靠左邊;從前面看到的圖形2列,分別是2個正方形;從右面看到的圖形是2層,下層3個正方形,上層2個正方形,靠右邊;由此即可連線.
          解答:解:(1)觀察圖形可知:5+3=8(個),
          答:一共有8個小正方體組成的.

          (2)根據(jù)題干分析可連線如下:

          故答案為:8.
          點評:此題考查了從不同方向觀察圖形的方法,意在培養(yǎng)學(xué)生的空間想象的能力.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          考考你.

          這是我不用刻度尺畫的線段:
          ;
          這是我用刻度尺畫的線段:
          ;
          比一比,自我評價是:
          畫的還可以,用刻度尺更準(zhǔn)確一些
          畫的還可以,用刻度尺更準(zhǔn)確一些

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          考考你.(在方格里填上合適的數(shù)) 

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2011?淮南)
          直接寫結(jié)果(有約等號的只要求估算).
          145+998=
          2.5×0.4= 0.99×9+0.99= 79×31≈ 35.9÷6≈
          0.32-0.22= 3a+4.2a=
          5
          6
          -
          1
          2
          =
          24-24×
          1
          4
          =
          1
          3
          ×
          2
          3
          ÷
          1
          3
          =

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2011?淮南)請你在下面的方格圖中,分別畫一個面積為6平方厘米的平行四邊形、三角形和梯形,并作出它們的高.(每個小方格的面積表示1平方厘米)

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          同步練習(xí)冊答案