Question

【題目】李老師將三（1）班和三（2）班期中檢測成績按照優(yōu)、良、合格、不合格四類標(biāo)準進行了人數(shù)統(tǒng)計。

（1）將表格補充完整。（兩班共85人，兩個班獲得合格等級的共11人）

（2）（ ）班良及以上等級的人數(shù)多。

（3）分析兩個班的成績，你有什么發(fā)現(xiàn)？你有什么好的建議？

Answer 1

【答案】（1）3；11

（2）三（1）

（3）三（2）班雖然優(yōu)等級的人數(shù)多，但是合格及不合格的人數(shù)也多，這個班應(yīng)該注重補差。

【解析】

（1）用兩個班獲得合格等級的人數(shù)減去三（2）班得合格的人數(shù)得出三（1）班合格的人數(shù)，用兩個班的總?cè)藬?shù)減去三（1）班的總?cè)藬?shù)，再減去三（2）班獲得優(yōu)、合格以及不合格等級的人數(shù)即可得出獲得良等級的人數(shù)；

（2）分別求出兩個班獲得良及以上等級的人數(shù)，再進行比較即可；

（3）分析兩個班獲得優(yōu)等級和合格及不合格的人數(shù)，從而得出三（2）班優(yōu)生多，但差生也多，因此要補差。

（1）三（1）班獲得良等級的人數(shù)：11－8＝3；

三（2）班獲得良的人數(shù)：85－18－21－3－22－8－2＝11

故答案為：3；11

（2）三（1）班獲得良及以上的人數(shù)：18＋21＝41

三（2）班獲得良及以上的人數(shù)：22＋11＝33

因為41＞33，故答案為：三（1）班

（3）根據(jù)表格的數(shù)據(jù)，三（2）班獲得優(yōu)等級的人數(shù)為22人，比三（1）班多，但是有10人處于合格及不合格等級，所以這個班應(yīng)該注重補差。