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        1. 【題目】二(3)班的小朋友要去文化園參觀,8人分一組,分了5組,還剩3人。這個(gè)班共有______名同學(xué)。

          【答案】43

          【解析】

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】世博園里的一個(gè)紀(jì)念品商店,上午賣出306個(gè)“海寶”,下午比上午少賣出98個(gè)“海寶”,求上午和下午一共賣出“海寶”?

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          【題目】4,8,12,______,______,______。

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          【題目】一個(gè)數(shù)字是5的倍數(shù),那么這個(gè)數(shù)字( )是2的倍數(shù)
          A.一定
          B.可能
          C.不可能

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】把紅、黃、藍(lán)三種顏色的球各5個(gè)放進(jìn)一個(gè)盒子里,至少。 )個(gè)球可以保證取到兩個(gè)顏色相同的球.
          A.4
          B.5
          C.6

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          【題目】三輛汽車同時(shí)從甲站開往乙站。請(qǐng)你按照到達(dá)目的地的順序排列這三輛汽車,并說明理由.

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】二進(jìn)制是現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)中廣泛采用的一種計(jì)數(shù)方法。二進(jìn)制數(shù)是用01兩個(gè)數(shù)字表示的數(shù),它的進(jìn)位規(guī)則是逢二進(jìn)一。

          計(jì)算機(jī)用二進(jìn)制處理信息 條形碼用二進(jìn)制傳遞信息

          (1)我們可以像下面這樣把十進(jìn)制數(shù)寫成二進(jìn)制數(shù),請(qǐng)你觀察表格中的數(shù)據(jù),并將表格補(bǔ)充完整。

          十進(jìn)制數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          二進(jìn)制數(shù)

          1

          10

          11

          100

          101

          _____

          _____

          (2)破譯密碼:把十進(jìn)制數(shù)16轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù),填入密碼格中。

          _____

          _____

          _____

          _____

          _____

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一個(gè)數(shù)四舍五入取近似值是6萬(wàn),這個(gè)數(shù)最大是( )。

          A. 64999 B.60000 C.59999

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          科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖表示一場(chǎng)足球比賽的時(shí)間:90分鐘,陰影部分表示足球比賽已經(jīng)進(jìn)行的時(shí)間,估計(jì)一下比賽已用去的時(shí)間與剩余時(shí)間的比是   ,這場(chǎng)比賽大約還剩   分鐘.

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